全文获取类型
收费全文 | 490887篇 |
免费 | 15036篇 |
国内免费 | 11088篇 |
专业分类
电工技术 | 25857篇 |
技术理论 | 46篇 |
综合类 | 27617篇 |
化学工业 | 62471篇 |
金属工艺 | 12373篇 |
机械仪表 | 27452篇 |
建筑科学 | 108532篇 |
矿业工程 | 19398篇 |
能源动力 | 6704篇 |
轻工业 | 54884篇 |
水利工程 | 13897篇 |
石油天然气 | 17977篇 |
武器工业 | 3437篇 |
无线电 | 37208篇 |
一般工业技术 | 27444篇 |
冶金工业 | 16390篇 |
原子能技术 | 2130篇 |
自动化技术 | 53194篇 |
出版年
2024年 | 650篇 |
2023年 | 5009篇 |
2022年 | 5663篇 |
2021年 | 7483篇 |
2020年 | 9149篇 |
2019年 | 10099篇 |
2018年 | 4158篇 |
2017年 | 6028篇 |
2016年 | 8041篇 |
2015年 | 13406篇 |
2014年 | 35289篇 |
2013年 | 26623篇 |
2012年 | 32284篇 |
2011年 | 33880篇 |
2010年 | 29349篇 |
2009年 | 33435篇 |
2008年 | 40924篇 |
2007年 | 34136篇 |
2006年 | 30307篇 |
2005年 | 31276篇 |
2004年 | 25641篇 |
2003年 | 19449篇 |
2002年 | 13332篇 |
2001年 | 10752篇 |
2000年 | 8435篇 |
1999年 | 6418篇 |
1998年 | 5896篇 |
1997年 | 5128篇 |
1996年 | 4223篇 |
1995年 | 3866篇 |
1994年 | 3389篇 |
1993年 | 2430篇 |
1992年 | 2478篇 |
1991年 | 2292篇 |
1990年 | 2235篇 |
1989年 | 2363篇 |
1988年 | 401篇 |
1987年 | 285篇 |
1986年 | 237篇 |
1985年 | 168篇 |
1984年 | 144篇 |
1983年 | 97篇 |
1982年 | 68篇 |
1981年 | 28篇 |
1980年 | 14篇 |
1977年 | 3篇 |
1975年 | 2篇 |
1965年 | 35篇 |
1959年 | 5篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
提出了一种基于FCOS神经网络的小建筑物目标检测算法,针对FCOS模型在特征提取阶段提取到的小建筑物目标特征较少问题,引入多尺度检测和可变形卷积方式,加强网络对小建筑物目标的特征提取能力,并通过改进后的SGE注意力机制降低特征图中的干扰噪声权重。改进后的网络可以提取到更多的小建筑物目标特征,对环境干扰噪声的鲁棒性更强。在自己搭建的数据集上进行了实验测试,结果表明,在相同环境下网络改进后建筑物的整体检测准确率提升了1.7%,其中对小建筑物目标提升了3.6%,减少了小建筑物目标漏检、误检的问题。 相似文献
4.
目的 菱形纹样是我国古老的几何纹样之一,其历史悠久、应用广泛,在不同地域和文化背景下被赋予了不同的文化内涵,厘清纹样的在地性符号所指,是提升传统工艺传承与设计创新的方法路径。方法 以贵州花戛乡布依族扎染技艺中的菱形纹样为研究个案,结合人类学的田野调查法和艺术设计学的比较研究法,对花戛布依族服装配饰中的扎染菱形纹样进行综合考证和分析。结论 认为花戛扎染菱形纹样是布依族日用器物“升”的形态转译,是农耕背景下布依人祈求丰收的文化符号载体。有着文化符号功能的菱形“Ndaeh Sengh”纹样,与布依人生活、习俗、地域环境等方面存在多维的联结,“Ndaeh Sengh”越多代表农作物收成越好,寓意丰收和富足。“Ndaeh Sengh”作为农耕记忆背景下布依族集体无意识原型形式的外化,其制作工艺和纹样所承载的文化记忆对于非遗保护、工艺传承、非遗设计等方面都有一定的理论指导意义。 相似文献
5.
民以食为天,21世纪以来我国人民的生活质量逐渐提升,也更加注重粮食安全问题。粮食储藏对于国家粮食安全和国民生活水平至关重要,要秉持绿色可持续发展理念,以高存储量、低能耗、低污染为前提实现对生态体系的保护。本文针对现阶段粮食存储过程中出现的问题加以分析,立足于低温、低能耗的原则,有效利用客观条件严控材料使用情况,推行绿色、安全、无污染、节能的储粮技术,从而有效提升社会经济效益。 相似文献
6.
7.
8.
9.
以“创新、协调、绿色、开放、共享”为内核的新发展理念,是对马克思主义发展理念的继承和发扬,极具时代精神,富含问题意识,为高校思想政治教育发展、教育教学改革实践提供了强大的理论支撑。本文以“通信原理”为例,阐述了新发展理念在课程改革中的思路和方法,实现了思想政治教育与专业基础课程有机融合,为深化高校教学改革、创新人才培养模式提供了思路。 相似文献
10.