湖南：实施“农民大学生培养计划” 每年招生10000人左右

<正>近期，湖南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省乡村振兴局等六部门联合下发《关于在乡村振兴战略中持续实施“农民大学生培养计划”的通知》（以下简称《通知》），依托湖南开放大学办学体系，持续实施“农民大学生培养计划”。《通知》指出，“农民大学生培养计划”设专科、本科两个层次。专科层次需具有高中（包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中和技工学校）学历，年龄在45周岁以下；     

高职院校混合所有制办学管理机制中法律问题探讨

高职院校混合所有制办学管理机制中存在多种法律问题,如法人属性问题、产权归属问题、管理制度问题等尤为突出,是制约高职院校混合所有制办学进一步发展的瓶颈。现通过对高职院校混合所有制办学的调查及理论研究,建议明确办学法人属性、完善高职院校混合所有制办学产权制度和制定高职院校混合所有制办学管理模式。     

中外合作办学模式下化学实验室的开放与管理

基础化学实验课程是学习化学的基础,对于提高学生对化学理论知识的理解、培养学生科研素质起到非常重要的作用。公共基础化学实验室的开放,使不同专业的学生有更多的机会可以接触化学实验,增强对化学基础知识的了解和掌握,培养学生实践能力和创新能力。介绍了如何建立开放化学实验室准入制度、实验室分区和安全管理制度、实验室跟进和激励制度,并给出了一些中外合作的探索措施,为化学实验室的开放管理和运行提供参考。     

《纺纱综合实验》课程教学改革实践及探索——以中原工学院为例

针对纺织工程中外合作办学模式下的《纺纱综合实验》课程现状和存在的问题,原有的课程体系已经不能适应其教学模式的要求,根据中外合作办学的特点和要求,从《纺纱综合实验》课程教学的内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面进行了教学改革实践和探索,以提高学生学习的积极性和主动性,形成师生间良好的教学循环,全面提高教学质量和效果.     

高职院校中外合作办学模式之初探--以唐山工业职业技术学院为例

近几年,高职教育发展迅速。为了适应不断变化的国际形势以及全球一体化经济的发展,高职院校开始重视对外合作交流,不断扩大交流的层次和内容,提升交流水平,在一些关键领域取得了突破性的进展。在各式各样的对外交流合作中,中外合作办学是引进外国优质教育资源,提升学院国际化水平的重要途径之一。本文主要通过唐山工业职业技术学院与其他国家院校合作项目的实施为例,探索高职院校的中外合作办学模式及意义。     

高职院校中外合作办学模式之初探——以唐山工业职业技术学院为例

近几年,高职教育发展迅速。为了适应不断变化的国际形势以及全球一体化经济的发展,高职院校开始重视对外合作交流,不断扩大交流的层次和内容,提升交流水平,在一些关键领域取得了突破性的进展。在各式各样的对外交流合作中,中外合作办学是引进外国优质教育资源,提升学院国际化水平的重要途径之一。本文主要通过唐山工业职业技术学院与其他国家院校合作项目的实施为例,探索高职院校的中外合作办学模式及意义。     

略谈沪上之合作设计

中外合作设计已不是一个新的话题，而上海近年大量的合作设计项目给上海的建筑设计单位带来了压力、机会并提出了更高的要求，本文从上海的历史和现状两方面介绍了近年上海合作设计的情况。并且从作者自身经验有度介绍了中外合作中境外设计单位在设计和管理上的可鉴之处。     

明确高教根本任务 加快我院科技发展

本文阐述了科技工作与教学工作的关系，并对北京建工学院科技工作的发展，谈了几点看法