全文获取类型
收费全文 | 96824篇 |
免费 | 1538篇 |
国内免费 | 636篇 |
专业分类
电工技术 | 6878篇 |
技术理论 | 7篇 |
综合类 | 7844篇 |
化学工业 | 7844篇 |
金属工艺 | 1993篇 |
机械仪表 | 3386篇 |
建筑科学 | 23867篇 |
矿业工程 | 2504篇 |
能源动力 | 619篇 |
轻工业 | 9949篇 |
水利工程 | 2718篇 |
石油天然气 | 1757篇 |
武器工业 | 222篇 |
无线电 | 6951篇 |
一般工业技术 | 5306篇 |
冶金工业 | 3519篇 |
原子能技术 | 133篇 |
自动化技术 | 13501篇 |
出版年
2024年 | 161篇 |
2023年 | 1008篇 |
2022年 | 1145篇 |
2021年 | 2098篇 |
2020年 | 2683篇 |
2019年 | 3883篇 |
2018年 | 1175篇 |
2017年 | 1976篇 |
2016年 | 2532篇 |
2015年 | 4031篇 |
2014年 | 10724篇 |
2013年 | 7542篇 |
2012年 | 8105篇 |
2011年 | 8675篇 |
2010年 | 6732篇 |
2009年 | 7011篇 |
2008年 | 7752篇 |
2007年 | 5579篇 |
2006年 | 4084篇 |
2005年 | 3902篇 |
2004年 | 2316篇 |
2003年 | 1242篇 |
2002年 | 971篇 |
2001年 | 874篇 |
2000年 | 733篇 |
1999年 | 497篇 |
1998年 | 345篇 |
1997年 | 287篇 |
1996年 | 201篇 |
1995年 | 200篇 |
1994年 | 133篇 |
1993年 | 80篇 |
1992年 | 81篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 64篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 4篇 |
1965年 | 5篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
“工匠精神”是国家重点推广要求各行业培养和重视的一种精神理念,要求企业能够在工匠精神精益求精的工作方式下不断创新和精进,实现品牌的创建和自身的长远发展。“工匠精神”是敬业、专业与职业三者融合的精神,艺术设计类专业在培养人才的过程中需要将“工匠精神”融入评价体系,基于创新、专业、审美、实用的目标转变传统评价体系中过度重视结果而忽视过程、评价体系过于偏向专业等问题,从对学生的评价以及对教师的评价两方面共同改革评价体系,促使学生得到激励的同时教学质量不断被改善,确保能够提升卓越工匠人才的培养效果。 相似文献
2.
3.
文化是语言表达的核心内涵,读写是语言交流的重要途径,两者在英语语言学习中占据着至关重要的地位。大学作为优秀专业人才培养基地,英语教学发展一直是学术界重点关注和思考的研究课题,面对新时期的教育发展,如何提高英语文化与读写教学成为了大学英语教学研究所面临的重难点问题。在2019年四川工业科技学院教育教学改革项目(cgkjg-19028)资助下,参阅《新时代大学英语教育教学理论与实践研究》一书,深入探讨新时期大学英语文化与读写教学研究。 相似文献
4.
5.
罗泳 《北京印刷学院学报》2021,29(11):127-129,142
师范专业认证旨在使其培养的师范毕业生能够持续满足基础教育改革发展的需求,保证和提高师范专业人才培养的能力和培养的质量.通过解读师范专业认证标准和《大学英语教学指南》中与教改相关理念,紧抓教学模式、内容及课程改革等关键,继而帮助学生提升运用英语进行专业交流的能力,培养其自主学习能力,满足师范院校的人才培养目标. 相似文献
6.
现代学徒制是一项深化产教融合、校企合作的育人机制,是创新技术技能人才的现代培养模式.山西铁道职业技术学院与山西安泰控股集团有限公司深度合作开展山西省现代学徒制试点项目,合作目的之一是培养企业煤化工专业人才.学校教师结合学生(员工)在企业车间岗位上的技能知识,系统地讲授煤化工专业课程"煤质分析及煤化工产品检验"理论知识,同时针对企业员工日常学习思想政治知识较少的实际,润物细无声地加入思政元素,实现专业知识与实践技能相结合,技能知识与思政教育相融合,真正培养知识型、技能型、创新型高素质技能人才,努力构建职业教育产业发展命运共同体. 相似文献
7.
针对化学专业仪器分析课程教学中存在的学生基础薄弱、教学模式固化、理论与实践脱节、考核评价方式单一等问题.在教学内容、教学模式、理实衔接和考核方式上进行了课程改革初步探索.提出了优化课程内容,突出教学重点;依托线上课程教学资源库,创新教学模式;强化理论和实践衔接,提升教学质量和多元化考核的措施,为今后进一步深入的课程教学改革奠定了基础. 相似文献
8.
实现科幻创作繁荣发展,关键要素在人.近年来国内科幻创作人才培训培养方兴未艾,初步形成了高校、中小学、行业组织和企业等多元主体共同发力的格局,挖掘和培养了科幻创作领域有生力量,带动了科幻创作繁荣.但整体而言仍处于起步阶段,尚存在缺乏顶层设计、师资队伍不足、教材体系与教学体系未完善、人才培养覆盖面与持续性不足等问题.针对于此,提出加强顶层设计、推行学历教育、推动社会化培养、找准潜力人群和重点人群精准培养等方面建议. 相似文献
9.
范能胜 《电气电子教学学报》2021,43(1):168-171
本文分析了当前单片机实践教学方面存在的问题,提出了解决问题的具体方法.一是在实验课上采取翻转课堂的教学形式,培养学生自主学习的能力;二是改革课程成绩考核的方法,采用章节考试成绩加实验综合成绩替代以前的考勤加实验报告成绩作为平时成绩的依据,让平时成绩切实反映学生在日常学习过程中的理论和实践水平.通过实施这些教学改革措施,学生的期末考试成绩合格率提高了,分析问题和解决问题的能力也得到了增强. 相似文献
10.
朱蓉 《安徽水利水电职业技术学院学报》2021,21(3):22-24
文章介绍了淠史杭灌区量测水工程建设布局,几种形式的量测方法在灌区的应用,提出了加强量测水设施运行管理的措施. 相似文献