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1.
吴定丙 《北京印刷学院学报》2021,29(8):125-127
近年来,我国信息技术领域发展迅速,给大学生日常教育、管理环节工作的开展带来了一定的影响.为保证教学质量,相关教师在授课期间应该引导大学生合理使用新媒体技术展开学习活动.目前新媒体技术在大学生日常教学工作中,应用效果较为理想,为使相关教育、管理环节工作开展得愈加顺利,高校教师应该不断寻找更为有效的应用措施. 相似文献
2.
彭拥兵 《湖南工业职业技术学院学报》2021,21(6):88-92
构建科学健全的民事法律教学模式,让大学生通过学习提升自身的民事法律意识,在依法维护自身权益的同时避免实施侵犯他人民事权利的行为,对一些与其生活息息相关的民事法律知识进行较为全面的了解与学习.从一些高校民事法律教学的方式与途径来看,对《民法典》知识的学习普及任务相当繁重,因此,高校在《民法典》实施过程中应加强教师队伍建设,提升教师民事法律专业化素质.综合利用多种教学方法,调动学生学习民事法律的热情.强化实践教学环节,提升学生民事法律的专业素养. 相似文献
3.
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6.
8.
文章针对传统大学生安全教育存在的问题,分析了利用微信平台对大学生进行安全教育所产生的积极影响和消极影响.通过授课方式、教育模式、教育效果等方面的总结,探索并建构出用于大学生安全教育的微信平台体系,提高了高校安全教育的效果,减少了大学生安全事故的发生. 相似文献
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10.
塔程程 《吉林化工学院学报》2021,38(8):76-79
信息检索课程的系统化讲授,对于大学生优化信息检索行为,提高信息检索使用效率具有不容忽视的教学辅助作用。立足问卷调查形成的一系列相关数据,探讨大学生信息检索行为存在问题,最终在课程教学中提出优化大学生信息检索的对策:明确信息检索目的,提升实施效果;有效提升检索行为实施频率,增强综合质量;使得信息获取多元发展,优化成效凸显。 相似文献