田野调查法在建筑学研究性设计教学模式中的运用

田野调查是研究获得第一手资料的最佳途径,并且是研究性设计教学中的重要环节,在田野调查基础上进行数据与资料分析,其设计与创作更具逻辑性和科学性。本文主要通过探讨田野调查法在建筑学研究性设计教学中的运用,总结田野调查在研究性设计教学中的作用。     

中国高等学校本科生导师制的现状分析与改进

本科生导师制在我国高等学校得到了广泛实施,为本科教育增加了新的活力。然而,这一制度的实践并没有取得预期的成果,本文对中国高等学校本科生导师制的现状进行了分析,并进一步探讨了改进措施。     

地方高校国际化教学中建筑类专业团队建设的研究

以培养留学生为目标的国际化教学由于教学对象以及教学环境的特殊性,其专业团队的建设具有一定的难度。文章以地方高校为切入点,从中国高校普遍面临的问题入手,就在国际化教学中如何建设建筑类课程的专业教学团队提出具体的优化方法与途径,并希冀能以此提高学生的学习质量,提升教师的整体素养,推动学科及专业建设。     

信息管理与信息系统专业本科生技能分类培养模式初探

分析北京林业大学信息管理与信息系统本科专业历届就业情况,针对近年来用人单位对IT类专业毕业生技能要求的特点,提出对学生进行因材施教、因势利导的技能分类培养,建议在培养方案相对稳定的客观条件下,灵活运用实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,分层次、分阶段地进行技能训练。     

建筑学专业建筑史课程教学改革初探

文章分析探讨了建筑史教学与学习现状,指出目前的建筑史教学偏重理论和框架的把握,学生学习依托书本,机械式吸收框架知识和建筑个案,使得教学过程中学生的思辨环节大大弱化,影响了建筑史教学价值的实现。教学改革尝试从展示建筑史的客观性,引导学生自发总结,教师辅助修正学生论点这三个层面进行课堂教学改革,通过教师教学引导与学生学习方式调整培养学生自主的学习能力和独立的建筑思辨能力,以实现建筑史课程培养学生树立正确、全面、系统的建筑思想和建筑设计价值观这一根本目的。     

瓦厂酒店

位于北京市怀柔区北沟村慕田峪长城脚下的琉璃瓦厂,原为北沟村自营的烧制作坊,然而随着市场不景气等因素而废弃。而后,废弃的瓦厂建筑被住在附近的热爱建筑学及中国文化的国外村民改建成为瓦厂酒店。2020年9月1日起,毗邻瓦厂的三卅精品民宿的业主并购瓦厂酒店,叙向建筑设计事务所有幸再次参与其中,共同打造北沟村的乡村建设及文化发展的下一步。     

高等院校本科生在线学习的个案研究——以延安大学为例

采用CCSS(中国大学生学习与发展追踪调查),对延安大学在线学习指标的得分情况进行分析,并与全国院校在线学习指标的得分情况进行横向对比和分析。以延安大学的调查数据为例,剖析我国在校大学生在线学习的影响因素以及存在的问题。     

贵州大学《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》的探索与实践

通过笔者在贵州大学《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》授课过程中的所感所悟,联系该门课程中本科生科研项目申报、专业文章撰写及发表、专利撰写及申请、科技文献检索等四个教学环节,提出了一些行之有效的方法,对该门课程在贵州大学与其他高校的进一步推广有一定的指导意义。     

体育建筑设计中建筑与结构的协调与融合

基于结构建筑学的概念,针对大跨度体育建筑提出了"结构成就建筑之美,建筑展现结构之妙"的设计理念。结合实际项目介绍大跨度体育建筑在结构体系、结构构件和节点三个层面上与建筑设计相协调、融合的设计方法,认为基于结构建筑学进行结构设计可以提升大跨度体育建筑的建筑表达。