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陈守书 《安徽电子信息职业技术学院学报》2021,20(5):103-106
中国特色社会主义进入新时代以来,如何确保研究生教育保质保量,是当前加强研究生管理育人工作的重要内容。进一步强化对研究生管理育人的目标、意义、内容与方法的再认识,运用文献分析法,通过走访调研,当前高校研究生管理育人工作的目标、意义、内容和方法发生了一定程度的变化,旧有的管理育人机制已经无法适应时代发展需求。为此,必须充分发挥管理育人在研究生教育中的功能,持续推动研究生教育的改革发展。 相似文献
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随着教育信息化技术的发展,线上线下混合式教学模式已成为一种趋势。为了解决非全日制研究生课堂教学召集困难、效果不佳等问题,提出了基于“互联网+虚拟仿真技术”的线上线下混合式教学模式。本文以控制工程专业学位研究生为例,结合《现代电气控制技术》课程,探讨了线上线下混合式教学实现途径、师生互动方法、项目驱动案例教学法以及电气控制系统虚拟仿真实验平台的构建方法,切实提升非全日制研究生的培养质量。 相似文献
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