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1.
Abstract

Population growth in cities has led to unprecedented pressure on urban infrastructure services, such as electricity supply and public transport. As a consequence cities need to find sustainable solutions to maintain the availability of services while keeping them economically and environmentally viable. One traditional approach is to expand infrastructure, but this can be expensive, take years from planning to realization, and be politically frought. In this paper we discuss the concept of “infostructures” as cost and time-effective complementary approaches that leverage digital layers and urban digital media channels of the cityscape. Through four case studies and their analysis we illustrate opportunities for addressing different types of “unhealthy” situations with digital technologies.  相似文献
2.
以设计发展过程为对象,观察3D模型为主要数据来源,探讨对数字建筑概念发展与呈现的影响。研究运用HP(快速原型)的彩色输出功能将数字模型实体化,作为设计互动过程中沟通的媒体。结果发现RP模型是连接虚拟世界与真实世界重要媒介之一。设计者可经由虚拟模型转换到实体模型的相互验证来提升设计操作的效率,使构件的物表属性与建筑空间型态得以和媒体形式相互搭配,而延伸建筑物表在设计表达上之自由度,并使设计过程中存在的大量信息因而简化。  相似文献
3.
林广思 《风景园林》2017,24(11):131-135
在设计完成之前,设计的信息依赖于设计媒介的存在而存在,设计媒介和设计能力、设计行为具有密切的关系。尽管学生通过各种信息传播渠道接触到了各种设计媒介的新兴使用和表达方式,但是相当多教师对于设计媒介的类型和作用的理解不够充分,设计媒介无法有效反馈到专业教学之中。本文首先整理出风景园林设计教学中可以使用到的设计媒介,包括摄影、蒙太奇摄影蒙太奇、草图图解、设计图、透视图、模型、视频动画延时摄影、虚拟现实增强现实混合现实影像现实、平面设计、写作、演讲,然后介绍它们的使用要点。作者认为,在风景园林设计的各个环节,教师可以选择适当的设计媒介进行重点训练和设计表达,培养学生的设计基本素养以及跨界从事其他专业或领域的基本能力。  相似文献
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