Graduate Student Literature Review: Considerations for nutritional grouping in dairy farms

Each cow in a group has different nutritional requirements even if the group is formed by cows of similar age, number of lactations, and lactation stage. Common dairy farm management setup does not support formulating a diet that accurately matches individual nutritional requirements for each cow; therefore, a proportion of cows in the group will be overfed and another proportion underfed. Overfeeding and underfeeding cows increases the risk of metabolic diseases, decreases milk production, and increases nutrient waste. Consequently, profitability of dairy farms and the environment are negatively affected. Nutritional grouping is a management strategy that aims to allocate lactating cows homogeneously according to their nutritional requirements. Groups of cows with more uniform nutritional requirements facilitates the formulation of more accurate diets for the group. Current availability of large data streams on dairy farms facilitates the design of algorithms to implement nutritional grouping. Our review summarizes important factors to consider when grouping cows, describes nutritional grouping approaches, and summarizes benefits of implementing nutritional grouping in dairy farms.     

仪器仪表产品脉冲耐压试验要求和保护器件的选择

仪器仪表产品的脉冲耐压试验是产品型式试验、例行试验中的基本内容。通过对GB4793.1标准的整理,归纳了仪器仪表产品的脉冲耐压试验要求。通过对试验方法和设备特性的梳理,总结了特性参数,并介绍了应对脉冲耐压试验可采取的保护器件的类别及选用方法。     

不确定环境下基于质量功能展开的电动汽车技术特性综合重要度确定

电动汽车技术特性重要度的确定是电动汽车研发的关键环节,能协助研发主体优化资源配置,更好地满足顾客需求。综合考虑顾客需求、竞品情况、技术可得性情况以及企业自身实力情况,提出一种不确定环境下基于质量功能展开的电动汽车技术特性综合重要度确定模型,为电动汽车制造企业提供了一种科学、有效的开发工具。该模型利用基本不确定语言信息刻画不确定评估信息,模型的基本过程为:识别顾客需求,并利用最佳—最差权重确定方法(BWM)确定顾客需求重要度;确定顾客需求与技术特性关联关系,基于顾客需求重要度确定技术特性基本重要度;利用BWM方法,确定基于竞品分析的修正重要度、基于技术可得性的修正重要度以及基于自身实力的修正重要度;综合基本重要度与修正重要度,确定技术特性综合重要度。最后,以某一企业的电动汽车研发案例为对象,论证了该模型的可行性与有效性。     

The nutrient requirements of Lactobacillus rhamnosus GG and their application to fermented milk

Lactobacillus rhamnosus GG (LGG) performs many physiological functions, but the fermentation time is long when fermented milk is prepared using LGG alone. To shorten the fermentation time, we analyzed the nutrient requirement profiles of LGG. Based on nutrient requirement profiles, we evaluated the effects on the fermentation time, quality, and sensory properties of unmodified cow's milk fermented by LGG alone. According to the consumption and necessary patterns of amino acids and those of purine, pyrimidine, vitamins, metal ions, and nutrients essential to LGG, we selected Cys, Ser, Arg, Pro, Asp, Glu, guanine, uracil, and xanthine with which to supplement milk. Compared with fermented milk prepared using LGG alone in unmodified milk, the fermentation time of supplemented milk was shortened by 5 h. Viable cell counts, titratable acidity, and water-retaining capability of the fermented milk were improved by addition of nutrient supplements. Supplementation with nutrients did not obviously change the sensory and textural characteristics of fermented milk.     

雷达工程专业本科毕业设计指导模式探索

为提高本科毕业设计指导工作效率和毕业论文质量，本文基于雷达工程专业特点建立了“导师主导--研究生辅助--本科生合作”的多层次、模块化、场景化指导模式。该模式以导师为核心、科研小组和学员合作为辅助，全方位全过程保障本科毕设工作。实践表明，该模式可以有效提高指导工作效率和本科毕业设计质量，学生专业素养和实践能力显著提升。本文对电子类专业本科毕设指导具有重要借鉴意义。     

基于科研导师制的本科毕业论文指导模式研究与实践

毕业论文是本科人才培养目标的一个重要环节,其质量直接反映了人才培养的质量。地方院校本科毕业论文在选题、文献调研、实验研究、论文撰写和答辩等环节存在诸多问题。为此,提出了结合本科生科研导师制的本科生毕业论文指导模式,总结了若干可行的实施途径,经过实践初见成效。     

浅谈环境工程专业本科毕业论文指导过程中的“六结合”

毕业设计（论文）是本科教学计划的最后的和最重要的一个实践性环节,在多年来指导环境工程专业毕业论文的教学实践过程中,针对提高毕业论文质量的目标进行了有益探索,提出了“六结合”的改革举措和实施思路。指导实践表明,指导的环境工程专业毕业论文的总体质量有了明显提高。     

提高本科生科研创新能力的探索

本文介绍了提高本科生科研创新能力的四种途径：一是优化理论教学内容,拓宽和提升各教学环节对科研能力的培养和训练;二是增加感性实验教学,培养学生科研素质;三是加大辅导力度,增强科研活动对学生科研能力的培训;四是通过毕业论文提高学生的科研创新能力。实践证明,这种做法是可行,而且这种初步的科研经历对他们今后的工作实践和进一步深造有着很大的帮助。     

多维跨界互动式教学模式创新的实践探讨

教学方式的选择,直接影响知识在传递更新与积累拔高过程中的损益效果,并进而影响行业技术水平与理论研究成果的提高与突破。结合"2018西部九校+《规划师》杂志社(9+1)建筑类本科联合毕业设计暨‘中晟杯’设计竞赛"教学实践活动,探讨跨地域、跨学科、跨空间、跨领域、跨群体多维跨界的互动式教学实践,以拓宽学生视野,实现多方机构互惠共赢,推动师生之间的教学相长,落实教育资源共享共用理念,推进互动式教学模式的创新。     

工程管理专业毕业论文(实习)教学环节改革的思考

工程管理专业毕业论文(实习)作为工程管理专业教育中重要的实践性教学环节,对提高学生的综合素质和培养学生的创新能力具有重要作用。围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业毕业论文(实习)环节中存在的问题,提出了改革思路与建议。