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1.
土木工程专业实践性教学环节改革的思考   总被引:21,自引:3,他引:18       下载免费PDF全文
本文论述了土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革的必要性。课题组通过多年的改革实践,得出了以下认识:贯彻“积木式”教学方法,有利于理论课程体系教学与实践性环节教学的有机统一;成立学生课外科研兴趣小组,吸收部分优秀学生参加教师的科研课题,可以极大地培养学生动手能力和一定的科研能力;实行两种实习模式并举,积极推行分散实习,加强实习成果交流;同时结合工程实践,精选毕业设计课题,实行全过程控制、阶段检查,举行公开答辩,达到了学生“自我实践”的教学效果。  相似文献
2.
土木工程专业生产实习教学探索   总被引:10,自引:3,他引:7       下载免费PDF全文
邹昀  冯小平  王伟 《高等建筑教育》2005,14(4):82-83,87
生产实习是土木工程专业教学过程中的重要环节。本文阐述了生产实习的重要意义,分析了高等建筑院校土木工程专业生产实习中存在的问题,通过对多年教学模式的探索和总结,提出了生产实习教学中值得借鉴的做法。  相似文献
3.
章以广州大学为例,就新合并的地方高校通过规范实践教学管理、采用以点带面来稳步提高实践教学质量、促进大学生实践能力和创新精神培养的模式进行了探索实践。  相似文献
4.
国内外土木工程专业实践教学模式比较   总被引:9,自引:5,他引:4       下载免费PDF全文
本文分析了近年来国内外高等院校在土木工程专业人才培养中采用的实践教学模式,并在此基础上,根据青海大学的实际和发展趋势,提出了土木工程专业改革实践教学的措施。  相似文献
5.
构建土木工程专业实践教学新体系的研究   总被引:9,自引:5,他引:4       下载免费PDF全文
潘睿 《高等建筑教育》2008,17(3):103-105
文章分析了土木工程专业实践教学的重要性,并对中国土木工程专业实践教学的现状和存在问题进行分析,介绍了国外成功经验,并着重介绍了构建土木工程专业实践教学新体系的原则、内容和实施保障等内容。  相似文献
6.
加强实践性教学培养土木工程专业学生的创新能力   总被引:9,自引:2,他引:7       下载免费PDF全文
实践性教学是实现创新人才培养目标的重要教学环节。探讨了实践性教学的内涵和目前存在的主要问题。对如何加强实践性教学环节,促进土木工程专业创新人才进行了初步探讨,并提出了有效措施。  相似文献
7.
工程管理专业毕业设计的改革与实践   总被引:7,自引:3,他引:4       下载免费PDF全文
毕业设计作为工程管理专业本科教学中至关重要的实践性教学环节之一,对培养学生的综合素质、创新能力等具有十分重要的作用。本文分析了工程管理专业传统毕业设计中存在的问题,深入介绍了近5年来该专业毕业设计的改革与实践经验,并在此基础上,进一步探讨了工程管理专业毕业设计的改革方向与发展展望。  相似文献
8.
工程管理专业实践教学体系构建研究   总被引:7,自引:3,他引:4       下载免费PDF全文
实践教学作为工程管理专业教育环节中极为重要的环节之一,在工程管理专业培养人才培养中起着重要的作用。文章通过分析工程管理专业实践教学的目的及目前存在的问题,从实践能力培养环节、实践教学的方式和实践教学的基本架构等三个方面,提出了针对工程管理专业的实践教学体系。并在此基础上,进一步探讨了工程管理专业的实践教学的目的和内容,以及工程管理专业实验室建设问题。  相似文献
9.
高等职业教育实践教学体系的建立与探索   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
高等职业教育主要培养应用型专门人才。高职教育的实践教学环节主要是培养学生的技术应用能力。探索建立与完善高职教育的实践教学体系,加强实践教学环节及其设施建设,是实现高职教育人才培养目标的重要保证。  相似文献
10.
采矿工程专业工程实践性教学探讨   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
为满足社会用人单位对采矿工程专业人才工程实践能力培养要求,对采矿工程专业本科教学过程中如何培养学生工程实践能力等进行深入探讨。分析了目前工程实践性教学存在的问题以及矿山企业对采矿工程技术人才的新要求,提出工程实践能力培养对策,主要包括完善专业培养方案、加强实践性实习基地建设、利用政策保障工程实践性教学和加强师资队伍建设。  相似文献
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