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1.
李敏 《南方冶金学院学报》2010,31(2):103-106
《梦溪笔谈》是一部科学著作,有关语言学的内容有40多条,其中也涉及到修辞学问题,一方面以丰富的例证论述辞格,保留了许多宝贵的修辞学材料,另一方面评议修辞格,有机械拘泥之嫌,提供了值得吸取的教训。 相似文献
2.
李文钰 《南方冶金学院学报》2009,30(6):89-91
行政管理学是一门应用性较强的学科,根据其学科性质采用案例式教学方法,有利于提高学生学习的兴趣,提高学生分析问题与解决问题的能力。在行政管理学课程中实施案例教学要注意选择适当的行政案例,且要掌握一定的教学方法与技巧。 相似文献
3.
组织理论是高校基层党组织建设科学化不可或缺的理论资源。回归组织本身,运用组织理论审视高校基层党组织建设,普遍存在组织目标失焦、组织职能失衡、组织设置失效、组织地位失落、组织成员失调等现象。因而,需要通过组织变革的方式,使高校基层党组织在组织目标、职能、设置、制度、文化等方面进行相应的变革,以确保组织目标聚焦、组织职能协调、组织设置优化、组织制度创新、组织文化形塑,优化组织结构,提高组织效能,以推进高校基层党组织建设的科学化。 相似文献
4.
无论是环境法、社会法还是侵权法,对于环境损害和环境污染侵权归责适用无过错责任或者过错责任的立论基础,事实上均是利益衡量的结果。立法原则对企业排放的社会妥当性的认可和违法性的排除,导致我国环境违法的成本太低,使得稀土这类重污染行业可以通过环境违法获取比守法更多的利益,而环境违法成本远低于治理成本的环境现状,又使我们的环境质量难以得到改善。不转变环境管理者利益衡量的思维方式,我国经济发展与环境的可持续利用将难以协调,稀土环境问题所导致的侵权责任将无限泛滥,此远非法律之目标,立法者和执法者应该突破利益衡量这种价值分析和逻辑思维取向,从法律责任及处罚力度的制度设计上杜绝违法者从违法行为中获得利益,达到填补损害、遏制不法和制裁不法的目的。 相似文献
5.
李莉 《南方冶金学院学报》2014,(4):55-58
宿舍是大学生生活的主要场所,宿舍人际关系对大学生的心理健康有着直接的影响。通过使用自编问卷对江西理工大学300名"90后"大学生的宿舍人际关系进行调查,结果发现,他们对宿舍人际关系总体比较满意,且宿舍人际关系满意度在性别、专业、年级及家庭方面不存在显著差异。影响"90后"大学生宿舍人际关系的主要因素为个性特征、行为方式、生活习惯及处事态度,这些因素与"80后"大学生存在明显差异,与师专生也存在明显差异。 相似文献
6.
由于《国有土地上房屋征收与补偿条例》及相关法律法规规定不明,国有土地上房屋征收补偿协议存在民事合同、行政合同的定性之争,并导致司法救济中诉由多样、被征收人诉累及裁判冲突等多重困境。分析学界关于国有土地上房屋征收补偿司法救济的思路,实践中只有将房屋征收补偿协议定性为行政合同,在"行政附带民事诉讼"模式下建立双向性构造的专门性行政合同诉讼规则和相关司法审查机制,才能更好地实现被征收人的合法权益。 相似文献
7.
魏超玉 《南方冶金学院学报》2014,(6):85-89
"构图"一词本身是"西学东渐"的产物,在绘画创作中是指在有限的平面范围内安排和处理人、物关系及位置,以表现构思中预想的形象和美学效果。当代中国画家既保持了对传统构图法则的重新审视,又面临着西方现代审美趣味的诸多影响。如今多元共生的审美文化格局已经形成,中国画的构图也呈现出构成意识的强化、恒中求变以及综合性发展等趋势的新特点,展示了中国绘画历史上从来未有的丰富多彩的景观,为中国画创新提供了更大的发展空间。 相似文献
8.
王凤仙 《南方冶金学院学报》2013,(6):54-58
新媒体建构的舆论生态下,高校危机传播能力被赋予了新的内涵,它应当包括理性认识网络舆论的能力、及时掌握网络舆情变动的能力、运用媒体应对网络舆论的能力和配合舆论应对解决现实问题的能力。从危机传播理念、危机传播制度建设、媒体资源状况、危机传播人员素质四个层面来看,当前我国高校危机传播能力还存在一定的问题和缺陷。高校要提升危机传播能力。需要开辟多元沟通渠道,培育新媒体意见领袖,及时满足网民信息需求,将高校师生纳入危机传播主体,建立常态化的危机传播制度,推动实际问题的解决。 相似文献
9.
从解析中国梦与高校研究生教育出发,分析了高校研究生教育主体性的发挥,站在高校研究生教育研究的角度,在"中国梦"这一鲜明的新时代特征下深入思考中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系,主要从"中国梦"是动力,主体性发挥是途径;"中国梦"是指引,主体性发挥是指导;"中国梦"是目标,主体性发挥是过程;把个人梦与中国梦紧密联系在一起这四个方面对其进行了探析。期望这篇文章所研究的内容成为当前一段时期继承和发展高校研究生教育理论和实践研究的一个话题,并为"中国梦"的早日实现添油助力。 相似文献
10.
广泛开展群众路线教育,是当下中国共产党加强党的建设的重要责任和使命。为了更好地满足共产党人的精神需求、丰富共产党人的精神世界、增强共产党人的精神力量,我们要增强共产党人群众路线教育的主动意识,为群众路线教育提供正确的政治导向、舆论导向、政策导向和用人导向,要努力营造一个有利于群众路线教育的良好环境。 相似文献