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1.
材料化学专业英语是材料化学专业最重要的专业课程之一,专业英语的学习可为学生的专业论文写作和国际交流奠定坚实的基础。该研究对当前材料化学专业英语教学中存在的一些问题进行了分析,并从教学内容、教学方法、教师素质等方面就如何提高材料化学专业英语的教学效果进行了探讨,以期对改善教学质量和提高学生学习兴趣等方面有所促进。 相似文献
3.
教学管理改革是高等学校教育教学改革的重要内容,对于高等学校提高人才培养水平和办学质量具有重大意义。大学教学管理价值取向的基本内涵及其在提高大学教学管理质量和效率方面的重要性,归纳出在国家经济体制实现重大变革、高等教育进入大众化的新时期,大学教学管理应该具备的价值取向。新的价值取向包括尊重学术权力、尊重师生自由发展、重视服务、尊重民主法治、注重公平、重视节能环保。 相似文献
4.
5.
本文重点研究松香甘油酯、环烷油4010、聚异丁烯(PIB)三类连续相基质及用量对医用水胶体敷料粘合性能的影响,并对其作用机理作了初步探讨。结果表明:随着松香甘油酯用量的增加,水胶体敷料的初粘性和180°剥离强度均出现先上升后下降的情况,当松香甘油酯的比例为23.36%时,初粘力与180°剥离强度同时达到峰值;环烷油4010含量为9.90%时初粘性和180°剥离强度达到峰值,继续增加其用量,初粘性和180°剥离强度急剧减小;随着PIB用量的增加,初粘性和180°剥离强度逐渐增大,PIB含量为12.90%时达到最大值,继续增加其用量,初粘性和180°剥离强度均下降。 相似文献
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7.
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以煤矸石为原料、水玻璃和NaOH为碱性激发剂合成矿物聚合物,以添加硫化物的矿物聚合物对Cr(Ⅵ)进行解毒与固化,对固化体进行了检测.结果表明,当硫化物与Cr(Ⅵ)的摩尔比大于3:1时,矿物聚合物中总铬的浸出浓度小于1 mg/L时,铬固化率大于99%,对Cr(Ⅵ)的最大固化量为1.2%.添加硫化物的矿物聚合物对Cr(Ⅵ)的解毒与固化是基于氧化还原反应,S2-被氧化为S2+(平均化合价),Cr(Ⅵ)被还原为Cr(Ⅲ),Cr(Ⅲ)被矿物聚合物中的-OAl(-)(OH)3吸引并固化在非晶质结构中. 相似文献
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以煤矸石为原料、水玻璃和NaOH为碱性激发剂合成矿物聚合物,以添加硫化物的矿物聚合物对Cr(Ⅵ)进行解毒与固化,对固化体进行了检测.结果表明,当硫化物与Cr(Ⅵ)的摩尔比大于3∶1时,矿物聚合物中总铬的浸出浓度小于1 mg/L时,铬固化率大于99%,对Cr(Ⅵ)的最大固化量为1.2%.添加硫化物的矿物聚合物对Cr(Ⅵ)的解毒与固化是基于氧化还原反应,S2-被氧化为S2+(平均化合价),Cr(Ⅵ)被还原为Cr(Ⅲ),Cr(Ⅲ)被矿物聚合物中的-OAl(-)(OH)3吸引并固化在非晶质结构中. 相似文献
10.
随着建筑的拆迁与重建,废弃泡沫混凝土将大量产生。针对这一点,提出了废料高效再生利用的技术路线和方法。将粉碎后的废料经过煅烧粉磨,制备得到可再次水化的再生胶凝材料。在矿渣碱激发的体系下用此再生材料制备泡沫混凝土。试验结果表明,煅烧温度设置在650℃附近时可得到优秀的再生胶凝材料,可完全替代水泥组分制备泡沫混凝土,成品密度为600 kg/m~3,28d抗压强度为4.3MPa,导热系数为0.155 W/(m·K),收缩为0.48 mm/m,冻融质量损失为2.8%,冻融强度损失为4.5%。 相似文献