全文获取类型
收费全文 | 1293篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
电工技术 | 26篇 |
综合类 | 271篇 |
化学工业 | 161篇 |
金属工艺 | 11篇 |
机械仪表 | 63篇 |
建筑科学 | 619篇 |
矿业工程 | 12篇 |
能源动力 | 43篇 |
轻工业 | 12篇 |
水利工程 | 33篇 |
石油天然气 | 3篇 |
无线电 | 28篇 |
一般工业技术 | 97篇 |
冶金工业 | 4篇 |
自动化技术 | 65篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 164篇 |
2022年 | 168篇 |
2021年 | 118篇 |
2020年 | 97篇 |
2019年 | 143篇 |
2018年 | 134篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 92篇 |
2015年 | 152篇 |
2014年 | 183篇 |
2013年 | 71篇 |
2010年 | 2篇 |
2008年 | 2篇 |
2006年 | 4篇 |
排序方式: 共有1448条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《河北工程技术高等专科学校学报》2017,(1)
根据河北CORS网的观测资料研究河北地区的大气可降水量(PWV)的时空分布,利用GAMIT软件反演出各参考站的大气可降水量,反演结果表明:在时间分布上,河北地区大气可降水量随时间变化的趋势一致,都是3月份开始先增加再减小,每年7~9月份达到顶峰;在空间分布上,河北地区大气可降水量随纬度的增加而减少。同时采用经验模态分解(EMD)法处理大气可降水量序列,提取地理位置差异地区的年周期变化分量和趋势项进行分析,结果表明:年周期变化分量与大气可降水量的年变化趋势一致;趋势项呈下降趋势,与气象部门统计数据吻合。 相似文献
2.
针对当前工科大学生的学习现状,结合卓越计划工程师的培养方案,研究了全面提高大学数学教学质量的对策.提出了以激发学生学习兴趣为主线、注重能力培养的教改思路,详细论述了"厚基础、重应用、强能力"的大学数学课程的教改举措. 相似文献
3.
以天津蓟县某工程住宅楼为研究对象,利用ABAQUS建立了岩质边坡地基-箱基-上部结构整体三维实体模型,研究其在不同荷载工况、岩体性质下台阶形箱基的沉降规律.结果表明:不同荷载工况作用对各阶岩质边坡地基的沉降影响很小,可以忽略不计.结合天津蓟县山区特殊地质条件下的岩层分布情况,经过实地勘察分析,得到在不同岩层倾角下的岩质边坡地基沉降规律,分析结果与实测数据基本吻合. 相似文献
4.
庙台沟位于河北省承德市围场县县城西山,曾发生山洪泥石流灾害.为了掌握庙台沟泥石流的运动变化规律,更有效地减小泥石流的危害,通过对庙台沟的地形地貌、物源、水源的勘察分析,计算得出了泥石流的容重、流量、流速、冲击力等参数;针对其形成条件和基于数量化理论,对该泥石流的危险性进行了分析及评估,进而为相关工程的评价及防治提供参考. 相似文献
5.
采用溶胶凝胶-钨粉过氧化法制备了氧化钨电致变色薄膜,并对其进行了不同温度的热处理,通过对电致变色原理的分析,研究讨论了不同热处理工艺对氧化钨薄膜微观形貌和电致变色性能的影响.采用X射线衍射、扫描电子显微镜、紫外-可见分光光度计、电化学工作站对薄膜的微观结构、离子储存、离子扩散速率和光谱调制能力进行了表征和分析.结果表明:适当的热处理温度可以形成较低缺陷的非晶薄膜,此时薄膜具有优越的离子储存和扩散能力,从而具有较大的可见光调节范围;热处理温度为300,℃时,薄膜表现出较好的电致变色性能. 相似文献
6.
利用玄武岩纤维布对九层框架的粱柱节点进行了加固,运用ANSYS有限元分析软件对不同加固方案下结构的整体抗震性能进行了动力分析.分析结果表明,在玄武岩纤维布用料相同的条件下,局部加固框架的角柱节点比边柱节点更有助于提高框架结构的抗震能力,且在地震作用下。采取整体加固的方案更有助于提高框架结构的安全性. 相似文献
7.
建筑工程施工是高危险行业,安全事故频发的最根本的原因是没有对造成安全事故的危险源进行有效的管理.要预防和控制安全事故的发生,就必须对施工现场实施以危险源控制为核心的安全施工管理.从项目管理动态控制原则出发,将安全管理与网络进度计划紧密结合,以网络计划的施工内容为基础,将危险源分解与汇总,制定施工安全网络计划,体现危险源与进度控制的同步、协调,最终实现对危险源全面、系统、动态的管理,进而达到施工安全管理的目标. 相似文献
8.
为了加强实用翻译研究,本文进行了深入细致的探索.以翻译文体学为母论,借鉴关联理论和翻译综合法,指出实用翻译应首先分析语篇类型和文体特征,以最佳关联原则指导翻译实践并调节主体间性,合理采用直译、意译、直译意译结合、创译等翻译方法.研究结果表明,翻译文体学对实用翻译具有较大的指导作用. 相似文献
9.
精品课建设是当前国家实施卓越工程师培养计划,深化高等教育改革,全面促进教学质量提高的重要组成部分.笔者从精品课建设中师资队伍建设、理论教学、实践性教学、网络教学资源建设及教材建设等几方面论述了土木工程材料课程创建精品课课程体系构建的策略. 相似文献