应急情况下最少转发节点的传感器网络组播路由树算法

在抢险救灾等应急情况下,传感器网络的节点能量更为有限。为减少无用转发的能量消耗,利用无线信道的广播特性,根据广播子树删除思想,提出一种基于最短路由树、具有最少转发节点的组播路由树生成算法。对该算法进了证明和详细分析,并针对实际需要,给出使用范围更广泛的分布式实现方法。仿真分析说明,算法的分布式实现方法可减少ODMRP的转发节点数,大大降低数据发送次数,接收成员节点较多时尤为明显。最少转发节点的组播路由树的网络总开销最小,是延长网络生存时间的有效方法。     

本科编程类课程教学改革探讨

本文针对本科编程类课程综合性、系统性较强,知识点连贯的特点,结合"EDA技术与PLD设计"课程开展项目研究式教学法和多因子加权考核法的教学改革研究,其结果能实现全方位、多角度、全过程的考核学生的学习状况,可提高学生学习的主动性和授课效果。     

软件无线电中的数据采集技术

A／D转换器是软件无线电系统的关键部件之一。天线接收的宽带射频信号对ADC提出了高速，高精度的要求。本文从目前的ADC器件水平出发，介绍了软件无线电中数据采集的原理，以及实际中利用这些采样定理采集数据的方法，尤其是新发展起来的基于小波理论的采集方法。     

“大气遥测技术”课程研讨式教学探索与实践

在研究研讨式教学内涵的基础上,针对"大气遥测技术"的课程特点,阐述了该课程中引入研讨式教学的具体改革实施重点,总结了研讨式教学改革的成效和问题,对于深入推进课程教学方法改革有借鉴意义。     

“大气遥测技术”课程研讨式教学探索与实践

在研究研讨式教学内涵的基础上,针对“大气遥测技术”的课程特点,阐述了该课程中引入研讨式教学的具体改革实施重点,总结了研讨式教学改革的成效和问题,对于深入推进课程教学方法改革有借鉴意义。     

项目研究式教学法在装备课程中的应用分析

立足课程基本情况,紧抓学生特点,梳理并整合教学内容,开展项目研究式教学,将系统设计贯穿教学过程始终。通过任务布置、项目研究、总结汇报的授课方式,强调"在老师的指导下,以学习为中心、以学生为中心"的教学理念,实现教学目标从"知识为本"向"能力为本"转变,全面培养学生的实践能力、创新能力、讲演能力、系统设计能力和资料查询、阅读等自主学习能力,以提高教学质量。     

第三届“豹驰杯上海印刷新人奖”评选揭晓

9月8日，经“豹驰杯上海印刷新人奖”组委会组织评委严格评审，并经公示，上海铁路印刷有限公司于晓泳事15人荣获第三届“豹驰杯上海印刷新人奖”。该奖项创设。     

无线自组网中多种节点状态的行为特征及关联分析

从节点行为对网络安全的影响角度看,恶意节点将直接导致路由破坏或者毁坏数据.因此,在节点行为检测和信任度评估时,必须首先重点关注其安全性行为特征,以便降低恶意行为节点的信任值.归纳了网络中九种常见的节点行为类型,分析了各行为状态的行为特征,建立了特征模型,提出了检测特征参数和关联检测模型.仿真结果表明,提出的节点行为检测特征参数和关联检测模型,在静态及网络变化时,对不合作节点、恶意节点的行为信任值评估定级均有较高的准确性,可以有效排除这些节点的网络活动.     

基于PXI总线和SCPI程控的某型雷达通频带测试系统设计

文章主要研究了基于PXI总线和SCPI命令的雷达通频带测试系统,该测试系统由虚拟仪器库、性能测试模块、仪器程控模块、性能测试流程管理模块、测试结果分析模块5个部分组成;文章详细描述了测试系统的软硬件组成,并对测试的数据进行处理分析,提出了改进雷达通频带测试结果的具体算法,该算法能有效的滤除测试结果中的飞点,在对中心频率为28.5MHz、通频带为1.5MHz的雷达通频带性能测试中取得理想效果;基于本系统,能实现雷达通频带性能测试的自动化,降低对操作人员的依赖程度,并能极大地减少测试时间、提高测试的精度。