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目的研究转基因牛乳腺生物反应器表达的重组人乳铁蛋白(rh LF)对子代大鼠免疫功能的影响。方法参照一代繁殖毒性扩展试验指南设计试验,将Wister大鼠分为对照组(酪蛋白)、重组人乳铁蛋白组,每组30只雌鼠、15只雄鼠;按照蛋白占比为20%的比重掺入饲料进行全食物喂养。雌/雄大鼠喂养相应饲料两周后进行交配,各组雌鼠在交配期、妊娠期和哺乳期继续给予相应饲料,子代大鼠从断乳到处死继续给予相应饲料。子代大鼠分别在PND0(出生后0天)、PND21(出生后21天)和PND56(出生后56天)进行免疫功能评价。结果重组人乳铁蛋白组与对照组比较,重组人乳铁蛋白组子代大鼠血常规、血生化和淋巴细胞分型结果未见明显改变;溶血空斑试验(PFC)、淋巴细胞增殖试验及自然杀伤细胞(NK细胞)活性试验指标结果均差异无统计学意义(P0.05)。结论在本研究的试验条件下,重组人乳铁蛋白对子代大鼠免疫功能未见不良影响。 相似文献
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针对煤矿井下瓦斯爆炸事故容易造成大量的人员伤亡的问题,采用大型巷道试验系统,研究了100 m3的瓦斯空气混合气体发生爆炸后对不同传播距离内SD大鼠的损伤效应。通过研究得出:瓦斯爆炸产生的爆炸冲击伤害是造成动物死亡的主要原因,即使远在240 m处,SD大鼠也会由于爆炸冲击而出现死亡。井下100 m3瓦斯爆炸过程中,爆炸火焰波及到了40 m的范围,安装在40 m处笼子内的SD大鼠除了受到爆炸冲击伤害外,还受到了高温灼伤的伤害。研究结论可为煤矿井下瓦斯爆炸事故的应急救援和抢救提供理论依据。 相似文献
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我国的创业教育起步较晚,相关的研究也滞后于西方国家和社会的需求,医学院校医学相关专业学生的创业教育的开展更为落后。就开展医学相关专业大学生的创业教育的必要性、存在的问题和原因进行了探讨,以便于更好地构建和完善医学院校医学相关专业大学生的创业教育体系。 相似文献
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研究TGase、凝乳酶、CaCl2对Mozzarella干酪内聚性的影响,以优化工艺参数。采用三因素二次正交回归设计确定TGase、凝乳酶、CaCl2的添加量水平,通过SAS软件RSREG过程,分析三因素主效应及其交互效应对成熟10 d的干酪内聚性的影响。结果表明,三因素对内聚性的影响符合Y=B0+∑BjXj+∑BijXiXj+∑BjjX2的三元二次回归模型,其关键参数主效应为TGase(P<0.05)>凝乳酶(P<0.05)>CaCl(2P<0.05);TGase、凝乳酶和CaCl2对干酪内聚性有明显的交互作用。最优工艺参数为:TGase 1.046%,凝乳酶0.817%,CaCl20.075 g/L,内聚性值最大0.628。 相似文献
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本研究将Ag/纤维素和氧化石墨烯(GO)/纤维素均匀混合,利用抽滤工艺和水合肼还原法制备Ag/RGO/纤维素复合纸。利用X射线光电子能谱仪和扫描电子显微镜表征了Ag/RGO/纤维素复合纸的结构和形貌,并研究了复合纸的导电性、机械强度、热稳定性和抗菌活性。结果表明,Ag/纤维素和RGO/纤维素紧密结合在一起,Ag/RGO/纤维素复合纸的电导率为0.042 S/cm,低于Ag/纤维素纸的电导率。Ag/RGO/纤维素复合纸的杨氏模量和断裂伸长率分别为489 MPa和4.5%,相比纤维素纸分别提高了12.9%和7.1%;第二阶段热解开始温度为300℃,相比纤维素纸提高了40℃。Ag/RGO/纤维素复合纸具有优良的抗菌活性,对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径分别为14 mm和9 mm。 相似文献
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目的建立利用气相二氧化硅从人血浆中制备载脂蛋白A1(apolipoprotein A1,apo A1)的方法,并对该方法的效果进行评价。方法在人血浆中加入气相二氧化硅吸附apo A1,考察气相二氧化硅加入人血浆比例(m/V)及孵育时间对吸附的影响,确定最佳吸附条件。吸附后,离心分离人血浆与气相二氧化硅,再用不同浓度的乙醇溶液洗脱气相二氧化硅吸附的apo A1,确定乙醇溶液的最佳洗脱浓度。洗脱产物采用BCA法测定总蛋白浓度后,经SDS-PAGE,采用凝胶成像分析软件Bandscan 5.0分析apo A1纯度,并评价该方法制备apo A1的效率。结果人血浆中加入1%(m/V)的气相二氧化硅时,apoA1提取效果最佳。气相二氧化硅与人血浆混合物孵育10 min,可完成对apoA1的饱和吸附。该混合物固液分离在大于12 000×g的离心力条件下离心10 min,可获得最佳效果。洗脱液中乙醇最佳浓度为20%(V/V)。在该洗脱条件下,可从1 mL人血浆中制备纯度为78.7%的apoA1 0.92 mg。结论建立了利用气相二氧化硅从人血浆中制备apoA1的方法,该方法可简便高效地从人血浆中制备apoA1。 相似文献
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《Planning》2016,(36):122-126
目的:评价在预防医学专业本科毒理学实验课教学中应用项目驱动教学法的效果。方法:选择预防医学专业本科生作为试验研究对象,采用整群抽样的方法将学生分为试验组(n=32)和对照组(n=35)。试验组采用项目驱动教学法教学,对毒理学实验课内容进行整合,设计完整教学项目,创建学习情境,组织实施项目并对需要注意的问题进行了分析,对照组采用传统教学法授课。通过调查问卷及成绩考核,评价毒理学实验教学中采用不同教学方法的效果。结果:试验组实验考试成绩和期末考试成绩均高于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)。针对不同考核内容分析,试验组概念原理、方法、综合应用等试题的得分也均高于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)。试验组在对教学效果、学习兴趣及积极性、沟通和表达能力、组织协调能力以及分析、解决问题的能力的满意度均明显高于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)。结论:在预防医学专业毒理实验课教学中实施项目驱动教学法效果较好。 相似文献
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趋势异常检测是工业领域一项重要研究内容.工程参数微弱趋势异常变化是复杂工程事故的征兆,因此微弱趋势异常检测具有重要工程意义和研究价值.工业环境存在噪声,常引起趋势异常误报,算法中的参数设置对算法效果影响很大.采用滑动嵌套窗体对噪声进行抑制,采用粒子群算法优化参数设置以获得算法最优设置,该方法被命名为OP-WTA.石油钻... 相似文献