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物理化学课程创新教学模式是以学生学习为中心,吐故纳新,优化精选,以新颖或变化的教学方式进行教学。调查表明创新教学模式受到绝大多数学生的肯定和认可,有效地调动学生的积极性,提高了学生对物理化学的学习和探究兴趣,学生提问问题的广度和难度发生显著变化。该教学模式能够逐步提升学生的创新意识和创新能力。 相似文献
5.
研究了铂在丙醇-硫氰化钾-氯化钠-水体系中的析相萃取行为及与一些金属离子分离的条件。结果表明,丙醇的水溶液在氯化钠的作用下可分成醇/水两相,在分相过程中,Pt (Ⅳ) 与硫氰化钾生成的[Pt(SCN)6]2-可与质子化的丙醇[PrOH2]+形成离子缔合物[Pt(SCN)6]2-·2[PrOH2]+而被丙醇相完全萃取。当溶液中丙醇、硫氰化钾和氯化钠分别为30%(V/V)、6.0×102-mol/L和0.16g/mL时,Pt (Ⅳ) 的萃取率达到98.2%以上,而试液中的Mo(Ⅵ)、Ce (Ⅲ)、Ni(Ⅱ)、V(Ⅴ)、Cr(Ⅲ)、Ag(Ⅰ)、Mn(Ⅱ)、Mg(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)、Ga(Ⅲ)、Fe(Ⅱ)和Al(Ⅲ)几乎不被萃取,从而实现了Pt(Ⅳ)与这些金属离子的分离。方法应用于Ni-Pt/Al2O3催化剂中铂的分离萃取和测定,测得结果与参考值基本一致,相对标准偏差(RSD,n=5)为2.3%。 相似文献
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β-谷甾醇广泛存在于各种植物油、坚果等植物种子中,具有降低胆固醇、消炎解热、抗氧化、抗肿瘤和抗癌等药理作用,在医药、食品、保健品和化妆品等行业广泛应用.近年来,随着对β-谷甾醇结构修饰、生物活性等研究的不断深入,已经合成出系列的β-谷甾醇衍生物.对β-谷甾醇结构改造的研究现状进行了系统综述. 相似文献
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摘利用TSP大流量采样器分别在2010年8月和12月于广州市某铁塔(50 m和100 m)处进行大气采样,并分析大气样品中多环芳烃(polycyclic aromatic hydrocarbons,PAHs)的浓度分布、组成分布、垂直变化、昼夜变化、季节变化。结果显示:在海拔高度100 m(塔高50 m)的采样点处,广州市大气(气相+颗粒相)中PAHs夏季白天(98 ng/m~3)和夜间(99 ng/m~3)浓度均高于冬季的白天(56 ng/m~3)和夜间(84 ng/m~3);但在海拔高度150 m(塔高100 m)的采样点处,大气中(气相+颗粒相)中PAH夏季白天(53 ng/m~3)和夜间浓度(73 ng/m~3)略低或相当于冬季的白天(62 ng/m~3)和夜间浓度(77 ng/m~3)。 相似文献
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培养学生的问题解决能力是《化工原理》教学的核心内容。通过对学生问题解决能力的培养,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的工程思维,提高学生的创新能力。《化工原理》教学中,教师应该对复杂问题、非良构问题在问题情境创设、问题选择、问题表征、问题解决策略以及解决问题的监控和反思等过程给予足够的重视。 相似文献