基于科研导师制的本科毕业论文指导模式研究与实践

毕业论文是本科人才培养目标的一个重要环节,其质量直接反映了人才培养的质量。地方院校本科毕业论文在选题、文献调研、实验研究、论文撰写和答辩等环节存在诸多问题。为此,提出了结合本科生科研导师制的本科生毕业论文指导模式,总结了若干可行的实施途径,经过实践初见成效。     

磁性竹炭-壳聚糖复合材料吸附去除水体中日落黄染料研究

通过微乳化法制备了磁性竹炭-壳聚糖复合吸附剂,考察了吸附剂配比、吸附剂投加量、染料初始浓度、溶液p H值、温度及动力学和热力学等因素对食品染料日落黄的吸附影响。试验结果表明,采用壳聚糖、竹炭、Fe3O4配比为10∶5∶6的吸附剂,在其投加量为1 g/L的条件下,对50 m L初始质量浓度为20 mg/L、初始p H值为5.5的日落黄溶液进行吸附,脱色率可达93.41%。吸附剂对日落黄的吸附等温线符合Freundlich模型,吸附过程符合拟二级动力学方程。鉴于此磁性竹炭-壳聚糖复合吸附剂良好的吸附性能及简便的制备方法,可应用于工业印染废水的脱色处理中,具有很大的潜力。     

强化日光／H2O2协同作用对酸性黑染料的降解脱色研究

在H2O2存在条件下．对酸性黑染料进行加强日光照射处理,系统地研究了染料初始浓度、pH值、光照强度、不同阴离子等因素对酸性黑染料废水的脱色效果的影响。结果表明,染料初始浓度越低,光降解速率越高：酸性媒介比碱性媒介更有利于酸性黑光解脱色;染料光解脱色速率随光照强度增加而增加,但在较高光强下时,降解速率增加并不明显。除SO4^2-离子外,试验范围内的其它Br^-、NO3^-、Cl^-和NO2^-等阴离子,均对降解脱色有抑制作用,其中NO2^-对脱色作用抑制最显著。处理前后的UV—Vis谱图分析表明酸性黑在H2O2／强化日光光解处理中脱色是因为染料发生氧化光降作用。     

磁性NiO复合材料光催化处理盐酸四环素废水研究

以γ-Fe_2O_3为磁源物质,六水合硝酸镍和尿素为原料,无水乙醇为溶剂,采用溶剂热法成功制备了磁性NiO(m-NiO)复合光催化剂。以盐酸四环素为目标污染物,考察了催化剂投加量、盐酸四环素初始浓度、初始pH值和重复使用次数对m-NiO复合材料可见光催化处理盐酸四环素效果的影响。结果表明,在废水体积为30mL, m-NiO复合材料投加量为1.0 g/L, pH值为8.0的条件下,10 mg/L盐酸四环素废水于氙灯光源照射70 min后,其去除率为93%。碱性环境较有利于m-NiO对盐酸四环素的光催化降解。m-NiO复合光催化剂重复使用4次后,对目标污染物的光催化去除率仍可达58%,该催化剂具有一定的光催化稳定性。     

磁性壳聚糖/多壁碳纳米管复合吸附剂吸附甲基橙的性能研究

以壳聚糖、多壁碳纳米管和磁性γ-Fe2O3粒子为原料,通过微乳化法制备出磁性壳聚糖/多壁碳纳米管复合吸附剂.运用XRD和VSM等手段对复合吸附剂进行了表征,并研究了吸附刑配比、吸附剂投加量、甲基橙初始浓度、pH、无机阴离子、溫度等因素对甲基橙脱色效果的影响.结果表明,γ-Fe2O3磁性粒子和多壁碳纳米管被壳聚糖包裹;引入多壁碳纳米管显著提高了吸附容量;吸附剂的最佳投加量为0.6 g/L;甲基橙初始浓度增大,去除率下降,吸附量上升;酸性环境有利于吸附;降低温度有利于吸附;吸附动力学较好地符合拟二级动力学模型,分子内扩散模型是吸附控制机制之一;吸附等温线更符合Langmuir模型,最大单分子层吸附量为62.97 mg/g.     

基于项目教学的《污水处理新技术》实验教学改革探索与实践

文章针对《污水处理新技术》课程实验教学中存在的问题,采用基于科研的"项目教学"形式,将任课教师目前在研的科研项目及已取得的科研成果转化为实验教学内容,设计系列综合性实验教学项目,依托导师制、学生科技创新平台、开放实验项目、毕业论文等环节,使学生普遍得到科研训练。实践证明该教学改革能有效提高学生的实践创新能力。     

磁性BiOBr复合材料光催化降解有机染料废水

采用水热法合成磁性Co Fe2O4/Bi OBr复合材料,运用XRD、SEM、EDX、VSM等进行结构表征和分析,考察了催化剂用量、刚果红初始质量浓度和重复使用对复合材料光催化脱色有机刚果红染料效果的影响,评估了磁性复合材料的回收性能,并探讨了光催化刚果红的脱色机理。磁性Co Fe2O4/Bi OBr复合材料粒度均匀,大小在10~15 nm;复合材料用量为1.0 g/L,刚果红初始质量浓度为15 mg/L时,经过4 h光催化后,复合材料对刚果红的脱色效率可达93%;复合材料第4次重复使用时,对刚果红染料仍具有80%以上的脱色效果,表明磁性Co Fe2O4/Bi OBr复合材料有较好的重复使用性;自由基淬灭实验证实,磁性Co Fe2O4/Bi OBr降解刚果红的过程主要以空穴氧化机理为主。     

强化日光/H_2O_2协同作用对酸性黑染料的降解脱色研究

在H2O2存在条件下,对酸性黑染料进行加强日光照射处理,系统地研究了染料初始浓度、pH值、光照强度、不同阴离子等因素对酸性黑染料废水的脱色效果的影响。结果表明,染料初始浓度越低,光降解速率越高;酸性媒介比碱性媒介更有利于酸性黑光解脱色;染料光解脱色速率随光照强度增加而增加,但在较高光强下时,降解速率增加并不明显。除SO42-离子外,试验范围内的其它Br-、NO3-、Cl-和NO2-等阴离子,均对降解脱色有抑制作用,其中NO2-对脱色作用抑制最显著。处理前后的UV-Vis谱图分析表明酸性黑在H2O2/强化日光光解处理中脱色是因为染料发生氧化光降作用。     

具有医化特色的《大气污染控制工程》课程教学改革与实践

针对目前大气污染控制工程课程教学体系建设中存在的问题,立足地方特色产业和污染现状,对地方性高校大气污染控制工程课程教学进行改革和实践。从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面阐述了必要和可行的改革思路,突出医化特色,为地方培养创新性应用型的大气环保工程技术人才。     

壳聚糖/CdS复合粒子光催化脱色直接绿28

制备了壳聚糖/CdS复合粒子,系统地研究了不同工艺条件、复合粒子用量、染料初始质量浓度、pH值和无机盐等对直接绿28脱色效果的影响,并考察了复合粒子的重复使用效果.结果表明:直接绿28的光解脱色速率随染料起始质量浓度的增加而降低;复合粒子质量浓度为1 g/L时可以达到较好的光催化脱色效果;pH值3.2时,光催化脱色效果最好;在所考察的几种无机盐离子(Cl-、Br-,NO3-、SO2-4和NO-2)中,Br-的抑制作用最显著,NO2-对染料的光催化脱色稍有促进;复合粒子有较高的重复利用性.