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贯彻英语新课程标准就要抓好英语教学改革的突破口,提倡开放性的学习方式,鼓励学生创造性地学习,建立"以学生为主体"的英语教学新模式;教师要不是时机的引导,开展小组讨论,创建新的教学评价机制;引导学生通过大量的听、说、读、写的实践,提高他们综合运用英语的能力:要尊重学生中的个体差异,尽可能满足不同学生的学习需要;同时搞好其他课程资源的开发和利用。 相似文献
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制备了磷钨酸(盐)的系列催化剂,研究了低温高相、非均相和负载型杂多酸催化剂对合成DOP反应的活性和选择性,找到了反应的最佳条件和催化剂的最佳用量,讨论了影响反应的诸因素,发现磷钨酸(盐)对合成DOP有较好的催化活性。 相似文献
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根据区域物流网络系统的特性采用模糊聚类方法对沿东陇海线产业带12市县进行流通中心层次分析,得出两大核(徐州、连云港)、两小核(邳州、新沂)、两轴线(沿东陇海线、沿海线)的"三两"产品流通中心空间网络格局,并在此基础上采用"金字塔"模式构建了沿东陇海线产业带流通中心3级层次体系,形成多层次、点线面有机结合的立体区域流通中心网络系统。 相似文献
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微纳米生物材料目前已成为生物医用材料领域一个研究热点和难点。大量研究表明具有微纳米结构特征的生物材料表现出了积极的生物学响应。生物活性玻璃(BG)具有较高的生物活性、生物相容性,是一类重要的骨修复材料。而微纳米生物活性玻璃(MNBG)因其具有特殊的形态结构和理化性能,引起众多研究者的关注。但是目前对MNBG的研究还主要集中在制备、表征以及其表面类骨羟基磷灰石矿物在SBF溶液中的形成活性等方面,关于MNBG的细胞相容性以及基因激活性能方面的研究还鲜有报道。通过溶胶一凝胶法结合模板仿生技术合成了具有特殊微纳米结构和形态的MNBG,并将其浸提液与MG-63细胞共培养,研究生物玻璃溶出物对细胞增殖,成骨相关基因和蛋白表达的影响,结果证明相比于传统的熔融法制备的生物玻璃(45S5)浸提液,MNBG浸提液能够明显促进细胞增殖,激活细胞成骨相关基因,上调相关蛋白的表达,为设计和制备具有基因介导作用的新型生物活性玻璃骨修复材料提供了理论依据。 相似文献
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通过液相共还原法制备了一种新型Co-Bi-B三元复合催化剂材料,并采用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线光电子能谱分析(XPS)等表征手段对材料的结构、形貌和元素分布进行了分析。系统考察了Co-Bi-B不同掺杂摩尔比和不同温度对催化NaBH4水解制氢速率的影响。结果表明:掺杂Bi得到的三元合金催化剂呈晶体结构,且能够显著减小催化剂的粒径、减轻团聚现象。当化学还原温度为0℃、掺杂摩尔比Bi∶Co=1∶9时,Co-Bi-B三元催化剂展示了最佳的催化性能,并通过阿伦尼乌斯(Arrhenius)方程计算得到该催化剂的活化能为38.97kJ/mol。 相似文献
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简要介绍了QHSE管理体系产生的背景和建立、实施QHSE管理体系的重要性,提出了石油销售企业实施QHSE管理体系要结合企业的实际,与企业的文化建设有机结合,并使管理体系不断完善和提高的建议。 相似文献
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针对混凝土冬季施工的普遍性,结合混凝土冬季施工的原理,详细介绍了调整混凝土配合比、蓄热法、外部加热法、暖棚法等在混凝土冬施中常被采用的措施和方法,以确保混凝土冬季施工的质量。 相似文献