基于CFD的泵站进水池流场水流特性分析

鉴于泵站进水池内的水流条件直接关系到水泵能否正常运行,通过CFD的方法,采用ANSYS 15.0软件模拟了泵站进水池在无隔墩和有隔墩两种体型下的流场,预测了吸水管内涡核的位置,并分析了进水池内的流态、流速分布规律及吸水管内的流速分布规律。结果表明,进水池设置隔墩后,吸水管内的涡核显著减小,属于水下涡第二类即带核物的涡类型;吸水管中心与进水池后壁、侧墙的距离关系到漩涡的产生,在泵站设计中应予以重视;隔墩对调节进水池内的流速分布和改善水流条件具有一定的作用。     

双曲线函数拟合工程沉降规律的方法研究

为了提高双曲线函数回归的拟合精度,结合双曲线函数拟合工程沉降规律的实例,从理论上分析了采用线性化回归方法导致其回归失真的原因。指出对双曲线函数应采用非线性回归方法求解。给出了采用高斯-牛顿法和借助MATLAB软件中nlinfit函数进行双曲线函数非线性回归的方法。实例计算表明,采用非线性回归方法拟合效果显著优于线性化的回归方法,且借助MATLAB软件易于实现。     

含有重现期修正系数的暴雨强度公式参数的确定

暴雨强度公式是城镇排水工程设计的基本依据之一。基于《室外排水设计规范》(2011年版)3.2.4条及实际应用情况,对于年最大值法选样提出重现期的最小值应略大于1,并通过实例验证这是必要的,可避免有降雨资料但未利用而导致的较大外延误差。当雨力A与重现期的对数lg P不呈直线趋势时,暴雨强度公式中引入重现期修正系数d是必要的,研究了引入该系数的判别方法,以及采用麦夸尔特法确定含有该系数的5参数暴雨强度公式参数的方法。结合实例,分别用直接拟合法和传统方法确定4参数暴雨强度公式和含有修正系数的5参数暴雨强度公式,两种方法的计算结果均表明,5参数暴雨强度公式的拟合均方差显著减小;直接拟合法求得的5参数暴雨强度公式拟合实测雨强样本的误差平方和显著小于传统方法所求5参数公式拟合的结果。     

关于高职学生可持续发展能力的理论探析

给出了高职学生可持续发展能力的定义,阐述了其内涵、特性及影响因素.在此基础上论述了高职学生可持续发展能力的培养与素质教育的关系,以为高职学生可持续发展能力的培养提供理论依据.     

关于高职学生学习动机的激励

良好的学习动机，是促使学生在校期间认真学习的内部精神能量和心理力量。文中论述了通过创造和谐的学习氛围和环境、采用适宜的教学方法、激发学生的求知欲、恰如其分的激励和鼓励、合理制定学习目标、树立教师的良好形象等途径来塑造和激励学生形成良好的学习动机的实践与认识，对提高教学质量起到了积极的促进作用。     

ASP实现主页计数器的工种方法及其改进

以二个具体的程序剖析了利用ＡＳＰ技术实现主页计数器的原理，并对目前的二种方法进行了适当的改进。     

采用网格序列法的地下水漏斗可视化研究

为了实时反映地下水水位分布状况，揭示地下水漏斗演变规律，采用网格序列法研究了地下水漏斗可视化模型。首先将研究区域划分成网格，其次使用改进的距离加权平均法对网格交点进行插值，最后根据视图原理计算产生地下水漏斗的各种视图。运用该方法对某平原区域1995年6月份的74眼观测井的水位数据资料进行了可视化处理，得到了符合实际的结果。     

应用概率论方法确定给水泵站备用泵台数

备用泵的台数与供水系统对供水泵站要求的可靠性及正常工作泵的台数等因素有关.介绍利用概率论方法确定备用泵台数的方法.给出在不同工作泵台数及泵事故率情况下确定备用泵台数的查用表.     

综合利用水库兴利调节计算中若干问题

论述了综合利用水库调节性能的划分、兴利调节计算方法，防洪和兴利结合的可能性分析等问题，并给出了计算实例。