虚拟维修训练内容聚合模型

分析了虚拟维修训练内容的数据，并参照SCORM规范收集了虚拟维修训练课程资源，建立了内容模型，创建了使用适合虚拟维修训练的元数据，最终创建了虚拟维修训练内容聚合模型，可为虚拟维修训练系统提供课程，有力地支持虚拟维修训练的进行。     

日光温室油桃滴灌灌溉制度试验研究

根据日光温室油桃不同物候期的需水特征,选择灌水量和灌水周期作为试验因素,设立不同灌水处理开展滴灌灌溉制度试验,为设施油桃的种植提供技术支持。结果显示:日光温室油桃年生长周期持续约365 d,适宜的灌水次数为22次,平均灌水周期为16 d,平均灌水定额为185 m3/hm2,年生长周期灌溉定额为4 080 m3/hm2,油桃产量可达3.0万kg/hm2以上。     

基于CBR的宁夏灌区水量调度

宁夏引黄灌区由于流域的广阔性、渠系布局的庞杂交叉性以及影响因素的复杂性，使得建立一个精确的水量调度数学模型非常困难。     

基于电子装备虚拟样机的故障诊断训练设计

针对电子装备难以实现维修训练的问题,提出一种基于虚拟样机的故障诊断训练设计方案,介绍面向训练的虚拟样机模型及虚拟样机的三维几何建模、二维图形建模和信息建模方法,给出故障诊断训练的基本思路及基本训练流程,采用2种不同的训练模式,使训练更具针对性,从而达到提高维修人员工作能力的目的。     

日光温室黄瓜滴灌灌溉制度试验研究

根据日光温室黄瓜不同生育期的需水特征,选择灌水量和灌水周期作为试验因素,开展日光温室黄瓜膜下滴灌灌溉制度试验研究。日光温室春茬黄瓜全生育期持续92 d,适宜的灌水次数为15～16次,平均灌水周期为5～6 d,次灌水量为267～271 m3/hm2,全生育期适宜的灌溉定额为4 065～4 275 m3/hm2,产量可达9.9万kg/hm2以上。