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用户标识与鉴别（Identification ＆ Authentication）是系统为数据库提供的最外层的安全保护措施。一般来讲，用户标识与鉴别（系统登录）的实现需要计算机专业人员用编程语言来实现，考虑到ACCESS可以直接面向数据库的最终用户，而数据库最终用户往往并非计算机的专业人员，本文介绍了一种在ACCESS数据库中不用编码而用宏对象实现的系统多用户分角色登录方法。 相似文献
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用户标识与鉴别(Identification&Authentication)是系统为数据库提供的最外层的安全保护措施。一般来讲,用户标识与鉴别(系统登录)的实现需要计算机专业人员用编程语言来实现,考虑到ACCESS可以直接面向数据库的最终用户,而数据库最终用户往往并非计算机的专业人员,本文介绍了一种在ACCESS数据库中不用编码而用宏对象实现的系统多用户分角色登录方法。 相似文献
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《Planning》2019,(8)
在小学语文教学中离不开带领学生朗读,而分角色朗读是小学语文朗读教学中很实用的一种学习方式。由于小学生的年龄特征和身体特征,对他们进行分角色朗读还是有一定难度的。结合教学实践,从四个方面谈谈分角色朗读在小学语文朗读教学中的运用。 相似文献
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