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1.
ABSTRACTThis paper explores intensified water crisis in Bangalore (or Bengaluru) in India by using the analytic of three hydrosocial regimes: the catchment-based regime, the hydraulic regime and the speculative urban regime. It uses a wide range of qualitative interviews, scientific reports and secondary sources to analyze shifting urban trajectories, agrarian relations and their interlinkages with water. Historical ruptures (in the realm of governance, urban growth and changing urban–rural dynamics) allow one to highlight the complex role of speculative logics that shape urban expansion and water scarcity. 相似文献
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为了降低家具配送成本,提高物流效率,基于第三方物流配送模式,构建了以总行驶距离最短和车辆数最少为最优目标的开放式车辆路径问题(open vehicle routing problem,OVRP)数学模型,并设计了一个改进的两阶段禁忌搜索算法进行求解,第1阶段求解包含所有客户的TSP(traveling salesman problem)路径来作为第2阶段划分OVRP路径的基础.设计了一个随机动态禁忌表,并将"邻域算子编号"和"邻域交换点对"同时作为禁忌对象,避免了过度禁忌的情况.另外,对5个邻域算子进行了测试,表明采用由点交换、分序点插入、点逆序和前点前向插入这4个算子组成的多邻域结构体效果最佳.经算例测试和文献对比,验证了设计算法的有效性,采用第三方物流配送比自营物流配送更节省成本. 相似文献
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思政课程作为对大学生思想道德培养最为重要一门课程,在高校教学中有着非常突出的作用。因此,构建一个科学合理的思政课程教学评估系统,对提高当前教师的教学有着重要的帮助。基于此,本文结合自身的工作,提出运用软件工程的设计思路,并以模糊综合评判理论为基础,论述了评估系统的设计思路、功能模块以及数据库的设计。 相似文献
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“电磁场与电磁波”是多种学科的交叉点,是电子信息、通信技术相关专业的重要理论基础,是电类专业的一门核心基础课程。该课程内容涉及面广、理论抽象、数学分析多,是公认的一门教师难教、学生难学的课程。本文针对“电磁场与电磁波”课程教学实际,尝试利用前沿技术引领课堂教学,对教学模式进行改革与实践。以课程为中心、教师为主导、学生为主体,探索覆盖体系课程融合、课外仿真实践、课程思政、工程案例与科研融入、翻转课堂、线上线下并行等混合教学模式。通过教学模式改革,希望打通课前、课中、课后以及相关课程间的连接通道,帮助学生系统理解和消化电磁场与电磁波的基本理论,充分锻炼学生独立解决实际问题和实践创新的能力。 相似文献
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能源对于国民经济的持续健康发展和人民生活水平的提高起着决定性作用,也是构成国家安全的主要方面.当今国际局势瞬息万变,国内能源需求激增,造成中国能源供需矛盾日趋紧张.中国如何保持能源安全和国家经济的可持续发展是一个重大战略问题.2004年,山西省提出建设新型能源基地的重大战略决策.笔者分析了新型能源基地实施的战略背景,探讨了这一举措对国家安全,特别是对经济可持续发展安全的作用和意义,并从能源与国家安全角度探讨了建设新型能源基地的思路与措施. 相似文献
9.
在市场经济和高等教育大众化背景下,大学生政治思想发生了许多新变化。要根据这些新变化有针对性地加强思想政治工作,就要不断强化和完善开展思想政治教育工作的各种途径,要在继承以往成功经验的基础上努力创新大学生思想政治教育工作。 相似文献
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