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本文简单介绍了一款多功能讲桌的设计与实践过程,该讲桌突出的特色在可升降,可折叠,可移动。使用该讲桌,教师可根据自身要求,通过置于讲桌前面上方的外部手柄,使小型升降架抬起或下落,带动上面桌面部分起落,从而有利于老师教学。教师可通过该讲桌左侧的可折叠桌面,根据需要进行打开或合起,从而改变讲桌可使用面积。通过讲桌底座装有的四个万向轮,实现讲桌的移动。该实践充分调动了学生对机械设计创新的积极性,同时强化了学生的动手实践能力。 相似文献
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随着MOS器件按比例缩小,MOS器件的可靠性问题正成为限制器件性能的一大瓶颈。作为可靠性研究的一个热点和难点,MOS器件栅介质可靠性的研究一直是学术界和工业界研究的重点。普遍认为,栅介质中的陷阱是引起栅介质退化乃至击穿的主要因素,对栅介质中陷阱信息的准确提取和分析将有助于器件性能的优化、器件寿命的预测等。针对几十年来研究人员提出的各种陷阱表征方法,在简单介绍栅介质中陷阱相关知识的基础上,对已有的界面陷阱和氧化层陷阱表征方法进行系统的调查总结和分析,详细阐述了表征技术的新进展。 相似文献
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