短波信道中3G-ALE信号的载波检测方法

第三代短波通信系统的自动链路建立协议（3G-ALE）具有更高的数据速率和更强的噪声适应能力,研究3G-ALE信号的检测和参数估计技术对电子侦察和干扰具有重要意义。在推导了多径和衰落信道对信号自相关的影响后,提出一种载波检测与估计方法,即信号经过相关运算后,运用现代功率谱估计的方法,实现对3G-ALE信号的检测与载波估计,并进行性能仿真。仿真结果证明了多径衰落条件下所提出的检测方法的有效性。     

知识重组在“数字移动通信”课程教学中的应用

本文阐述了知识重组在“数字移动通信”课程教学中的应用:一方面对教学内容进行“知识重组”,使其更具集合性、有序性、相关性和前沿性;另一方面加强对学员“知识重组”能力的培养,提升他们重新组合已有知识去提出和解决新问题的能力.实践表明,以上方法能够帮助我们以较少的课时来完成内容丰富的专业课教学,并取得良好的教学成果.     

一种多层递进式的实验教学方法

本文提出了一种多层递进式的实验教学方法,并在"数字移动通信"课程教学中加以应用.该方法确立了"巩固基础、知识迁移、创新思维"多层次人才培养目标,打造了"验证性实验、设计性实验、探究性实验"为一体的多层递进式实验教学体系,通过自建一体化硬件实验平台和网上虚拟实验平台,有利促进了学生动手能力与工程素养的螺旋式上升.     

“移动通信”课程中系统容量的教学探讨

系统容量是"移动通信"课程的重点内容,学生理解此知识点有一定难度。笔者根据多年的教学体会,设计了一种问题情境下的层层递进教学法,并以同频干扰与蜂窝系统容量之间的关系为例进行了实践和要点介绍。教学实践表明,该教学法可以帮助学生把握系统容量这一知识点,化难为易,提高授课质量。     

基于多项式与查找表的预失真技术研究

为补偿功率放大器固有的非线性,提出了一种新型的预失真器。该预失真器结合查找表和多项式两种常用的预失真方法实现,在查找表中存储分段低阶多项式系数,根据输入信号的幅度查表得到相应的多项式系数对输入信号进行预失真处理。仿真结果表明,该预失真器对互调失真（IMD）的改善优于多项式预失真器,能有效改善信号因功放非线性失真而导致的信号星座图扭曲及频谱再生,提高通信系统的性能。