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忻歌  宋娴  吴为昊 《科普研究》2011,6(1):83-88
本文通过上海科技馆儿童科学教育展区——"彩虹儿童乐园"项目的策划、设计案例,从儿童心理学、教育学在儿童科学展示教育领域的应用、针对儿童的特点创新性应用展示技术、环境氛围的营造和图案化信息的传达、安全要素的综合控制等多个角度全面地探讨了如何针对3~10岁儿童的心理特点和行为模式开展有效的科学展示教育。  相似文献
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本文就上海自然博物馆外墙灯光表演,对建筑外墙铝板和玻璃幕墙的成像效果、投影机成像芯片的选型和亮度、清晰度等性能指标进行比较分析,为后续的系统设计提供设计依据。  相似文献
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