英国科学节的效果评估研究

英国科学节是英国历史上最悠久的科学节，在欧洲乃至世界都具有较大的影响力，几十年来逐步建立起较为 稳定的评估体系。本研究从评估目标、内容和方法对英国科学节的效果评估进行了梳理，揭示并分析了内部和外部评 估角度和调查问题的不同。分析发现：英国科学节在评估的指导思想和方式上与NSF 相比仍有一定差距，但其内部 评估的方式在进行经验总结、提升工作团队的总体实力方面具有一定的优势；评估在检验科学节的目标、产出、组织 实施情况及受众传播效果中发挥了积极作用，同时也存在客观性不足、流于表面等局限性，这对我国科学节效果评估 体系的建立和完善有一定的借鉴和启示意义。  

中美科普展览评估比较研究

评估是检验科普展览功能与价值实现程度的重要工具。本研究通过梳理、分析中美两国科普展览评估的发展历程与制度要求等现状，对比发现：美国的科普展览评估兴起于20世纪初，经百年发展已形成系统规范、制度化、注重量化的三段式评估体系，对科普展览评估的要求业已制度化；中国到20世纪80年代才开始关注展览评估，二十余年来的观众研究和评估实践较为有限，尚未建立长效的展览评估机制。两国的科普展览评估实践在类型、主体、内容、方法等方面也存在较大差异。  

《纽约时报》针灸报道的内容分析

为了解《纽约时报》40 多年来报道针灸这一非本土疗法的立场及内容组织方式，用内容分析法和新闻框 架分析法进行量化及质化研究，分析《纽约时报》针灸报道的主要消息来源、主题和新闻框架，发现《纽约时 报》针灸报道的9 类消息来源中，西医和患者就占据一半，五大新闻主题中，超过一半报道的是关于医学功能的 探索，西医还重视针灸的“有效性讨论”。超过一半报道呈现“进步预设”框架，而且美国的西医和患者体现出 “进步预设”观点的报道分别占64.2%、83.3%，说明多数西医和患者对针灸疗法持正面、支持的立场，但西医和 患者实质关注点不同，其内容组织方式也不同。  

中国公众考古传播理念及形式分析

与公众共享考古成果是考古行业的责任,公众考古的核心是考古学的大众化,需要考古学家对公众进行"交流"和"解释"。我国的公众考古理念经历了不同时期的发展变化,已进入了"考古学与公众共享"阶段。不同主体通过不同渠道和形式对公众进行传播,网络已成为重要传播渠道,但呈现内容还不够丰富,而针对公众考古传播的研究也亟待增强。  

中美六家科技类博物馆网站科学传播内容分析

对中美六家科技类博物馆网站进行了内容分析,将科技类博物馆网站科学传播内容划分为科学事实、科学研究过程、科学理论、科学工作心得及科学研究的社会意义等五个方面。中美科技类博物馆网站在内容的丰富程度、与实体场馆相关性侧重及对科学内涵的展现上具有一定差异。美国科技类博物馆网站科学传播内容的设计对我国科技类博物馆网站内容的利用和完善有一定借鉴意义。  

科研机构向公众开放活动中的问题研究——以中科院为例

科研机构向公众开放是其重要的社会责任和义务,有利于提升我国的科普能力。近年来,中科院利用自身的资源优势开展了“公众科学日”等开放的活动,本文在深入调研的基础上,从政策、组织运行、经费、评价激励等方面入手,对中科院向公众开放过程中存在的问题进行了分析,并尝试提出解决问题的建议。  

基于微博、微信的全国科普日的影响力分析 ——以全国科普日官方微博、微信公众号为例

全国科普日是我国影响力较大的大型科普活动，近年来它的线上新媒体应用也有了快速的发展。本 研究对全国科普日官方微博、官方微信公众账号的发展现状进行梳理，对其影响力以及影响其影响力的因素 进行分析，并且借鉴国内其他活动官方微博及微信公众账号的经验提出了建议。分析发现：全国科普日的官 方微博及微信公众号的内容特色及服务功能与其他节事活动相比有差距，但在信息权威性上有一定的优势。 官方微博、官方微信公众号在活动的传播推广中发挥了积极作用，本文借鉴其他节事活动运用“两微”的经 验与优势，结合全国科普日活动自身特点提出建议，使我国大型科普活动得到更好地发展。  

心理咨询类APP用户的信息获取行为研究 ——基于四款APP 的沟通分析

本研究聚焦于心理咨询类APP 上健康信息通过用户沟通进行的传播，选取当前知名度高、影响力大 的四款APP 作为研究对象，通过对参与沟通的用户、提供沟通渠道的运营商的访谈调查发现：基于倾诉和求 助动机用户有很大的沟通需求，沟通正向促进了用户的咨询认知和行为；沟通方式丰富、信息质量高的APP 更受用户欢迎；互联网背景运营商比心理学背景运营商更重视用户沟通；未来心理咨询类APP 上健康信息的 单向传播和通过沟通进行的传播将会同时发力。