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1.
我国科普人才队伍存在的问题及对策研究   总被引:5,自引:3,他引:2       下载免费PDF全文
郑念 《科普研究》2009,4(2):19-29
本文从分析科普人才的基本概念入手,对科普人才及其队伍的构成、基本特点、存在的主要问题,以及产生这些问题的主要原因,进行深入研究。提出在新的历史条件下,加强科普人才队伍的建设和培养,既是落实国家发展战略的要求、社会发展的需要,也是科普事业自身发展的基础和关键之举。作者认为,科普人才队伍的培养和发展须遵循"正规教育与培训提高相结合,激励与引导相结合,战略布局与局部提升相结合"的原则,在进行调查研究和科学规划的基础上,系统地培养和开发科普人才,并结合开展人才评估,提高科普人才队伍的素质和质量,以满足各方面对科普工作和科普人才的要求。  相似文献
2.
实施科普人才队伍建设工程的理论思考   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
立足我国经济社会发展对科普人才的需求,从理论上和现实需要上,论述了我国应当实施的科普人才建设工程及其内涵。提出要面向基层,面向新农村建设,大力培养面向基层的科普人才;大力发展科普志愿者队伍;重点培育一批高水平的科普场馆专门人才和科普创作与设计、科普研究与开发、科普传媒、科普产业经营、科普活动策划与组织等方面的高端科普人才。  相似文献
3.
科技馆常设展览科普效果评估初探   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
郑念  廖红 《科普研究》2007,(1):43-46
科技馆常设展览是科技馆展教的主要内容,也是科技馆进行公众科普教育的重要形式.科技馆是否有吸引力,是否产生了很好的科普教育效果,主要与它的常设展览有关.对科技馆常设展览进行科学评估是改善科技馆工作的重要方面.通过评估,可以了解观众喜欢哪些展品,展品的设计和展厅布置上存在什么缺点;通过专家评估,可以提高展品的科学性;还可以了解观众对科技馆的环境、服务水平是否满意;等等.所有这些信息,对于改善科技馆工作、提高科技馆科普效果都具有重要作用.而要做到对科技馆常设展览进行科学、合理的评估,就要对科技馆评估的有关理论问题进行深入研究.本文试图对科技馆常设展览的功能和效果表现、评估的维度和类型、评估指标体系的构成等进行理论上的探讨.旨在抛砖引玉.  相似文献
4.
简论经济增长方式转变与提高公民科学素质的关系   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
郑念  杨光 《科普研究》2010,5(2):5-10
本文分析了传统经济增长方式的弊端。转变经济增长方式的必要性和时代要求,内涵式发展方式对人的素质的要求,以及提高人的科学素质与经济发展方式之间的关系,论述了在增长方式的转变过程中,应该抓住提高国民科学素质这一根本措施,通过提高国民素质,增强创新能力和发展动力,把科学发展观贯彻落实和深入人心,以真正实现经济社会的持续、稳定和快速发展。  相似文献
5.
双归属组网方式能较好地实现对软交换server的保护。重点介绍重庆联通双归属组网中主备server的倒换倒回机制、数据同步机制、虚拟server及各种接口配置机制;分析重庆联通双归属倒换演练中存在的“某个MGW(media gate way)下的用户无法注册到备用MSC-server(mobile switching center server)、智能网用户不能立即被叫”等问题,并提出相应的解决办法,这些经验对其他运营商有一定的参考价值和意义。  相似文献
6.
严彬  郑念 《数字通信》2013,(3):82-84
针对目前室外基站的各种设备材料被盗现象严重,给出机柜外围的防盗措施、机柜结构的防盗设计以及具有追踪定位功能防盗电池的使用方案,再结合智能监控安保系统,形成综合的室外防盗解决方案。实验结果证明:该综合防盗解决方案能有效提高防盗时长并从物理层阻止被盗发生,增强了室外基站的安全性,达到保护通信设备,打击犯罪的目的。  相似文献
7.
郑念 《数字通信》2012,39(6):73-75
分析了当前移动软交换组网中各种容灾备份方法,说明了主备和互备2种容灾方式的网络结构、工作方式及存在的隐患。结合移动核心网容灾备份发展趋势,重点介绍MSC pool容灾方式的优势,并结合重庆联通MSC pool的组网方式,说明了MSC pool的实现方式、优缺点等问题。  相似文献
8.
多年来,国家在科普人才尤其是科普专职人才队伍建设方面不断突破与创新,取得了良好的效果,但远不能满足国家科学技术传播与普及工作的需要。如何树立科学的人才观、如何加大科普专职队伍建设是当前国家在创新体系的范畴下迫切需要解决的问题。本文在对我国2010年全国科普统计数据进行分析与挖掘的基础上,对我国科普专职人才、科普专职人才队伍建设的现状进行分析,并以《中国科协科普人才发展规划纲要》为战略目标,提出政府、高校、人才所在单位三位一体的科普专职人才队伍建设的对策与建议。  相似文献
9.
陈夕朦  郑念 《科普研究》2015,10(5):17-24
大科学装置科普功能实现的研究不仅具有重要的科学意义,还具有重要的社会意义。科普功能的挖掘可 以进一步提高大科学装置的综合利用效率。本研究通过文献整理及实地走访,经分析认为,加大大科学装置所属 部门对外开放力度和宣传力度;怀有科普无处不在的理念,塑造大科学装置的专属“科学形象”;建立多样化互动 空间,让公众以不同的方式参与进来;建立废旧大科学装置的集中展示区,对其合理改造;提高大科学装置科普 研究的政策支持力度和人才培养力度等措施,将有利于提升大科学装置的科普功能的实现程度。  相似文献
10.
王刚  郑 念 《科普研究》2017,12(1):27-33
通过梳理国内外关于科普能力评价的相关文献, 从科普能力评价指标体系、指标赋权、评价模型等 角度总结了研究现状。主要有四个方面的结论: 一是科普能力评价研究存在一定局限性, 多集中在地区科普 能力评价,缺乏国家层面研究; 二是评价指标体系构建多依赖于中国科普统计调查数据,缺乏科普组织建设、 科普政策等定性指标;三是科普能力评价多采用截面数据,缺乏时间因素的考量; 四是缺乏针对国家科普能 力和公民科学素质相互关系的研究,以及科普能力各要素对公民科学素质影响的定量研究。通过文献研究,为 国家科普能力评价指标设计与总体效果评估,建立国家科普能力监测和评价体系提供参考。  相似文献
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