自然博物馆中观众对话与展览设计之关系研究

本文以上海自然博物馆千姿百态展览为例,通过对63 组样本的跟踪观察,记录对话及相关互动行为, 从而分析群体观众在不同展项前的对话频率、对话类型差异。研究发现,群体内成员更倾向于独立参观,知 觉型对话是发生最多的对话类型。通过分析观众对话与展览的关系,总结影响观众对话的展览因素：观众视 线范围内、特征明显的展品展项前对话频率较高;标签和图文有助认知并促进对话交流;为观众提供建立联系、 推理等认知的展览设计更容易引起深层次的学习型对话。可以通过对目标人群需求的预先调查,合理利用图文、 标签视频等辅助手段丰富展览内容、优先选择特征明显的标本等方式,在探究式学习理论的指导下策划设计 展览,以便更好地促进观众在博物馆的对话交流。