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1.
科技类博物馆是我国科普事业的重要载体。作为社会公益事业,资金问题始终困扰着我国科技类博物馆的健康发展。近年来,推动和实现科技类博物馆多元化兴办、多渠道投入已经成为共识,学界对这一议题进行了多方面研究,体现出较有代表性的观点。本文就科技类博物馆资金多渠道投入议题集中梳理了相关文献,将存在的问题和相应的解决对策进行归纳,借此作为了解本议题和进行相关研究的基础参考。  相似文献
2.
科技博物馆公共空间利用初探   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
赵洋  王恒 《科普研究》2009,4(3):34-38
在科技博物馆界,利用公共空间进行展览教育活动已经成为一种发展趋势。本文在讨论科技博物馆公共空间的定义及功能的基础上,结合国内外实例归纳了依据空间结构编制情节和设立展示内容的方法。公共空间是人与环境、人与人在特定的环境中的交流场所,空间的情节决定了此种交流的内涵。编制公共空间的情节是科技博物馆公共空间设计的主要任务。本文认为有意义的主题、主题的展开方式、能够表达主题的展品、烘托主题的场景、情节或场景的顺序变化等五项元素是公共空间情节编制的主要内容。并据此总结了公共空间展示设计的基本思路和若干展示设计原则。  相似文献
3.
刘巍 《科普研究》2012,7(5):97-100
如果有人问我对植物的命名了解多少,我的答案应该和大多数普通人一样,仅仅知道一个叫卡尔.林奈的瑞典植物学家于1753年所提出的拉丁文双名命名体系。这也是学校的科学教育给我们带来的结论。但是安娜.帕福德却在《植物的故事》中告诉我们说,人类对植物命名的努力其实早在2300多年前就开始了。  相似文献
4.
任杰  刘萱 《科普研究》2016,11(2):24-30
科学传播受社会语境中政治、经济、文化和历史诸多因素的影响,社会语境对科学传播的作用程度及效果在 不同的时间和区域中存在差异。在全球范围内,当前科学传播的社会语境共同经历着科学与社会的关系转变、科学与 公众的关系转变,以及新媒体崛起带来的挑战。我国,一个地理多样性颇丰的国家,其经济、社会、教育、科技的发 展在城乡之间、区域之间存在巨大的差距。上述发展的不平衡状况使得我国科学传播的社会语境在具有各国科学传播 社会语境共性问题的同时,带有着突出的本土特征。我国公众的科学传播需求呈现多样性与复杂性特征,新媒体技术 所带来的传播模式的跨越性变革进一步加剧了这一特征。基于上述考虑,我国借鉴国际成功经验并结合本国特色的科 学传播策略,逐渐形成政府推动、社会各方参与的公众科学传播体系。本文关注社会语境对科学传播的影响,建议将 社会语境因素纳入科学传播研究视野,拓展多元社会语境中我国科学传播体系的研究视角。  相似文献
5.
齐欣 《科普研究》2016,11(4):39-44
2015年5月16日,全国首批92家科技馆免费向社会公众开放。根据全国科技馆免费开放运行情况调查结果,分析了92家科技馆免费开放的基本情况,包括观众数量、展品完好率、运行保障、工作人员等方面。目前,我国科技馆行业正在步入免费开放时代,对科技馆事业发展带来前所未有的挑战,包括运营经费不足、专业人才短缺、服务管理模式亟需调整、公众吸引力有待加强等。基于以上综合分析,从建立多元经费筹措机制、加强展教资源研发与创新、树立以人为本的公共服务理念、加强专兼职人才队伍建设等方面提出免费开放下科技馆发展策略建议。  相似文献
6.
张彩霞  袁辉 《科普研究》2016,11(4):45-52,62
本文以科技馆专业委员会2015年《全国科技馆辅导员职业现状》调查为依托,通过对现有辅导员的年龄结构、专业背景、职称情况、收入状况、在职培训以及职业内容等指标的数据分析,得出目前科技辅导员职业存在人员结构不合理、职业定位不明晰、职业晋升渠道不畅通、在职培训缺乏系统化和提升性等问题,并重点从科技辅导员职业发展路径的角度,围绕职业定位、职业发展阶梯和辅助机制三方面进行整合和梳理。  相似文献
7.
蔡文东  庞晓东  陈健  任贺春  吴彦旻 《科普研究》2016,11(4):53-56,62
本文分析了突发事件应急科普的重要性及我国在突发事件应急科普方面存在的主要问题:应急科普产品供给严重不足、资源共享机制不健全、公众缺乏获得应急技能培训的机会。论证了在中国特色现代科技馆体系中做好应急科普工作的三大优势:有效提高接受应急科普教育的公众数量;有效培养和增强公众的应急技能;有效降低应急科普资源开发成本。在此基础上提出了四点建议:建设应急科普教育基地、应急科普轻骑兵、应急科普数字科技馆、应急科普影视制作基地。  相似文献
8.
胡滨 《科普研究》2015,10(2):36-42
随着移动互联网的发展,SOLOMO概念应运而生,已经渗透到社会的方方面面,从而改变了人们的生活方式。SOLOMO时代,国内外博物馆界已经开始关注并逐步应用其相关技术,提高自身的科普服务水平。在我国科普信息化不断深化创新的浪潮中,我国科技博物馆必须紧跟信息化发展的步伐,激发新的活力。本文在SOLOMO概念及其在博物馆的应用现状进行梳理的基础上,对SOLOMO给科技博物馆带来的工作思路、服务模式、社会价值三方面的影响进行了深入探讨,为我国科技博物馆应对新时期和新形势带来的挑战提出如下发展策略:(1)加强以公众为中心的理念;(2)加强科技博物馆资源建设;(3)加强科技博物馆信息化建设;(4)加强科技博物馆服务创新。  相似文献
9.
李逢林 《科普研究》2015,10(3):50-57
作为国立科技馆,中国科技馆的常规观众与非常规观众呈季节性的交替增长。随着受众背景的日趋复杂性,如何进一步提升科技馆展品展项的知识转移效果与效率成为了一个重要课题。本文基于沉锚理论,利用经验分析法判断出影响知识粘性的影响因素,明确现阶段具有优先级别的锚定点,并进一步分析、设计易于受众接受的第一信息,设定锚定点。结果显示:展品展项的更新速度并不应成为影响知识粘性的首要因素,软性因素占据重要地位。辅导内容与受众的相关性是应优先设计的锚定点,其中主要包括辅导内容与受众知识背景、兴趣点、生活等因素的相关性。由此得出结论:为了促进展品展项知识转移,实现受众沉锚,辅导的第一信息应以展品与受众生活的关联度、展品的趣味性,或展品知识情景带入性、故事性为主,明确形成“此展品与我的生活有关”、“此展品会十分有趣”、或“此展品有故事”的第一印象,操作方面主要可以通过使用文化术语代替机械的科学术语、辅导时融入科学发生的宏观社会背景和历史性机遇等方式实现,提升现有展品展项的知识转移效果。  相似文献
10.
刘巍 《科普研究》2015,10(4):58-63
“技术”是科技馆中最重要的展示主题之一,但是目前所展示的技术,往往忽略了其所在的文化背景。如此会导致人们很难深刻理解技术在社会中扮演的角色、每一次技术变革的意义以及下一次变革的方向。而通过对邱园“植物与人”展览的分析可知,在科普类展览中,引入人类学理论,借用“他者”的眼光,扩展“技术”概念的内涵,可更完整地构建“技术”所在的文化图景,由此或许可以在技术与文化之间架设一座沟通的桥梁,让观众更全面地理解技术的文化内涵。  相似文献
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