基于产业链的区域循环型生态农业再设计

自20世纪80年代以来,中国以实现农业可持续发展为目标的现代农业建设取得了良好的成果,尤其是二十一世纪初以来,在生态农业与循环农业方面的研究与应用迅速发展,生态农业的内涵与应用模式不断丰富,至目前,两者在内涵上已呈现交叉重叠现象,从而在设计应用区域形成了认识上的交错与不清。从中国生态农业与循环农业的研究成果与农业发展趋势出发,采用比较研究法、系统分析法,在提出循环型生态农业的概念、明确其设计原则的基础上,构建了区域性"基于产业链"的循环型生态农业宏观设计模式,提高了系统设计的适应性,保证区域农业系统随着产业结构的调整而优化发展;以循环型生态农业宏观设计为依据,明确了区域农业整体设计的主要内容,区域设计提出了包括种植业内部设计、牧业内部设计、复合设计在内的第一产业设计的方法与内容,并对第二产业设计、第三产业设计、技术设计和政策设计做出了实施建议,可为中国现代农业的区域化设计发展提供参考。     

人机混合能动者的伦理意义、建构分析和启示

人工智能的飞速发展使它极可能担负道德责任,拒斥人工智能成为道德能动者是不现实且理由不足的。人工智能作为道德能动者有其哲学理论基础,但它目前只能成为显性伦理主体而非完全伦理主体,尚不足以现实地被问责,它无法解决"好"的决策问题、伦理契合问题和具身化问题。因此,人工能动者相关的伦理问题需求一个可替代的道德能动者——人机混合能动者。混合能动者不仅能够在人工智能技术支持其成为完全伦理主体之前,作为伦理主体承担道德责任,而且在人工智能成为完全伦理主体之后也将长期存在。因此,加强以混合能动者作为伦理主体的研究是有必要的,混合能动者符合社会—技术—认识高度不可分的立场,也是实现分布式道德的重要一环,更是实现人机融合的关键步骤。通过对混合能动者内部建构进行行动哲学的理论分析,提出人工智能的伦理准则需依据以混合能动者内外为划分而产生的六个维度,有助于人工智能的伦理准则的推进和相关政策法规的制定。     

马克思主义视野中的“人类命运共同体”

"人类命运共同体"是马克思历史唯物主义的理论逻辑和现代人类文明发展的历史逻辑的辩证统一,是人类社会实现现代化的"中国特色"与人类共有价值的辩证统一,是以中国共产党人为代表的人类探索21世纪世界治理方案,实现共生、共担、共建、共享的伟大实践智慧,是人类逐渐实现从"虚幻共同体"向"自由人的联合体"的历史跨越的战略策略。"人类命运共同体"在理论上克服了资本主义"修昔底德陷阱",在战略上为解决世界难题提供了"中国方案",在实践上为马克思"自由人联合体"创造了现实条件。构建人类命运共同体必须正确处理自觉坚持与自我发展的关系、民族主体与人类主体的关系、社会主义与资本主义的关系。     

新媒体环境下新时代大学生思想政治教育的审思

站在新的历史方位审思新时代大学生思想政治教育,承担着全新使命,决定了青年学生的信仰、信念和信心的树立。加强对以上内容的研究具有一定的必要性,特别在当前的发展环境中更要适应其新场域的传播方式及特点,则需立足当前学术热点提出富有创新性的理论阐释,为人们后续的研究搭建坚实的理论探寻平台。     

以教师个体发展为中心的学科建设工作浅析

教师是学科建设的主要力量。教师个体发展与学科建设密切相关,学科建设为教师个体发展提供平台支撑与保障,并以教师个体发展为重要驱动,两者在发展过程中具有相同的使命追求。在准确把握学科建设中教师个体的发展需求的基础上,从制定教师广泛认同的学科发展规划,合理进行学科建设人力资源的配置,持续改进和提升建设举措三个方面着手,科学构建以教师个体发展为中心的学科建设工作体系。     

新中国70年科技制度的历史演进及启示

新中国成立70年来,我国科技制度从建立初期国家统一管理、方向高度集中、政治色彩浓厚的计划发展模式转变为现阶段以自主创新、市场导向、企业主体、面向国际、着眼未来等为特征的产学研协同创新的现代科技创新体系,体现出了渐进性的变迁特征。从制度的适应性、有效性和可持续性三个方面阐述不同阶段科技制度的功能,把握好我国科技制度变迁的内在逻辑,将有利于科学展望我国科技制度的未来发展路向,为新时代中国特色科技制度改革完善提供借鉴和参考。     

工程方法的理论视域与现实旨归

创新是引领发展的第一动力,工程是实现创新的重要载体。工程哲学是哲学学科综合创新的学科生长点,工程方法论是工程哲学的一个重要研究方向。工程方法作为一个核心的范畴,有必要从工程本体论、工程方法论、工程知识论和工程价值论四个维度对工程方法的本质、特征与意义进行全面分析,这种分析有助于对工程方法的理论视域与现实旨归获得更为清晰地认识,因而具有重要的理论价值与现实意义。     

科研团队参与科普的模式与实现路径 ——国家重点实验室参与科普的案例研究

一项完整的科学传播工作,是一个涉及不同传播主体的传播链条。不同科学传播导向的模式与路径 存在差异。本研究采用案例分析法,以国家重点实验室为例,对科研团队开展的科普工作进行梳理分析,探 测其协同关系及转型路径。研究表明,当前科研团队参与科普的模式正在由基于任务的被动式传播向基于责 任的主动式传播转变。同时在转变过程中,由于科研团队的核心价值、成本结构、协同主体和IT 应用等方面 存在显著差异,可以采用重构式科普转型路径以及采用渐进式科普转型路径实现转变。研究成果为政府有序 引导科研团队开展科普工作提供了清晰的模式与借鉴。     

马克思科技创新思想及其启示研究

正在全球科学技术发展快速的前提下,牢牢抓住创新机遇,通过对马克思科技创新思想的演变过程及基本特征的充分了解和分析,掌握其创新思想的核心内容,从而给当代科技创新带来新的启示和思考,进一步挖掘出马克思科学与技术创新思想的时代价值,是专注于创新科学技术思想的研究者需要思考的方向。雷石山撰写的《马克思科技创新思想研究》(中国政法大学出版社)一书是一部研究科技思想学术专著。本人在从事教育部中国特色社会主义理论专项     

推进雷锋精神的现实转化

<正>东北大学马克思主义学院院长、教授田鹏颖3月5日在《辽宁日报》撰文认为,雷锋精神为世人所耳熟能详,但其时代价值却不限于伦理道德,而是我们必须直面的重要时代课题。伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。必须坚持精神和物质的辩证法,推进雷锋精神的现实转化。首先,把雷锋精神转化为清醒的文化自觉。真正发挥雷锋精