基于新媒体的大型科普活动效果评估 ———以 2015年全国科普日为例

大型科普活动的效果评估中,如何准确获取公众和媒体对于活动的评价一直是评估难点。北京大学评估组 利用新媒体手段对2015 年全国科普日活动进行评估,利用微信收集公众评价,利用微博和传统新闻报道考察媒体 评价,较好地获取了相关数据,为大型科普活动的评估拓展了新方法,并结合调研内容讨论了优化大型科普活动的 相关建议。     

在竞争中生存

目前,一些发达国家已将信息技术引入企业的生产和经营管理之中,一种建立在互联网络和信息技术基础之上的全新竞争战略已在企业中得到成功应用,并日益成为企业竞争优势的来源。     

《全民科学素质行动计划纲要》解读

相对于中国以前的科学普及、科学教育、职能培训活动和计划而言,《全民科学素质行动计划纲要》在理念和措施上有多方面的新构想和新规划把科学素质建设定位于突破中国人口素质瓶颈的基础性社会工程;对学界和社会各界争论颇多的“科学素质”概念做了新的概括;确定了政府主导、全社会参与的公民科学素质建设方针;设定了中国公民科学素质建设的近期、中期和长远三个阶段的任务目标;规划了近期针对重点人群采取的四大科学素质行动子计划;设计了保障四项行动实施的四大“硬件”建设基础工程和三大“软件”建设措施;构想了由组织领导和监测评估两个体系构成的引导和调控计划运行的网络。     

青蒿抗疟研究信息的早期传播

文章基于原始文献史料考察了《科学通报》1977 年首次公开青蒿素化学结构和《光明日报》1978 年率先 披露青蒿素抗疟功效及其研发过程的经纬,揭示了屠呦呦以及中医研究院中药研究所对发现青蒿素物质和测定青 蒿素结构所作出的贡献。作者认为青蒿抗疟研究信息的公开不仅没有对青蒿素发明专利的申请产生负面影响,而 且还对屠呦呦2015 年获得诺贝尔生理或医学奖起到了一定的促进作用。     

公共科学服务体系的框架

6月16日,中共中央总书记胡锦涛主持中央政治局会议,研究加强公共文化服务体系建设。会议强调,这是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求,是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径。据此,全国政协教科文卫体委员会副主任、中国科协清华大学科学传播普及研究中心理事长徐善衍教授发表文章强调"要重视公共科学服务体系建设"问题。为此,中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心于7月15日在清华大学召开了一次小型座谈会,与会的专家以"千字笔谈"方式就"公共科学服务体系建设"问题发表了意见。     

改革理科研究生马克思主义理论课的探索

今年,我们承担了北京大学87级理科硕士研究生(约500人)的马克思主义理论课教学。为了更好地完成这门课程的教学任务和教学要求,我们根据国家教委有关文件的精神,选用马克思主义原著为教材,试开了《马克思主义与自然科学》课,收到了较好的效果。