增强现实技术应用于科普童书的优势与挑战

随着童书出版市场的繁荣,科普童书成为了增强现实技术应用于出版领域的重要切入点。研究通过对46 名 5-6 岁儿童家长的访谈,发现AR 技术应用于科普童书的优势在于：家长对该技术应用于科普童书持认可态度、AR 技术应用于科普童书符合儿童心理发展特点并契合儿童科技教育需求;其挑战则主要来自于家长对儿童健康的担 忧,以及无从判定这类图书的教育效果。据此,研究对增强现实技术应用于科普童书的未来发展提出了建议。