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1.
传统教学方法与多媒体教学方法的相互配合   总被引:33,自引:3,他引:30  
传统教学方法与现代多媒体教学方法有各自的特点。但在教学中可将这两种方法配合起来使用,使其应相互补充,相得益彰。不能以现代多媒体教学方法去替代传统的教学方法。而应以传统的教学手段为主,以现代多媒体方法为辅。不能把多媒体教学方法留于形式,而要真正发挥计算机的长处,起到传统教学方法无法达到的作用。  相似文献
2.
通信原理课程教学改革   总被引:30,自引:5,他引:25  
从调整教学内容、采用现代教学手段、加强实验仿真等三个方面来阐述通信原理教学改革的主体内容。目的在于形成通信原理教学的全新模式,促进教学的深入改革,提高学生实际动手能力,适应通信新技术的发展。  相似文献
3.
嵌入式系统教学研究   总被引:27,自引:5,他引:22  
随着半导体技术的发展和信息技术以及数字化产品的普及,嵌入式技术成为当今信息发展的主流技术。高校以单片机为核心的传统嵌入式系统教学体系已不适应社会对嵌入式开发人才的需求,本文通过对嵌入式系统教学现状的分析,阐述了嵌入式系统教学体系架构和特点,提出了建立嵌入式系统教学体系的方案。通过两年嵌入式系统原理与应用课程实践,表明该方案是成功的,符合社会和学生的需要,并且取得了较好的效果。  相似文献
4.
计算机课程双语教学实践中若干问题研究   总被引:26,自引:0,他引:26  
阐述了当今社会进入全球化和高科技化时代后高等学校开展全方位双语教学的现状与必要性;并结合近年来我校计算机专业课双语教学实践进行了探讨,分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果,为实现高等教育“国际化”、培养新型“复合型人才”、更好地与国际接轨,奠定了良好基础。  相似文献
5.
阐述了电子技术基础课程的实践教学采用“现代化、层次化、模块化”教学方式的新框架,并在实际教学中得以具体实施,实践表明:这对全面培养学生的创新能力、工程意识、独立分析问题和解决问题的能力将起到重要作用。  相似文献
6.
虚拟实验平台的设计   总被引:23,自引:0,他引:23  
简要介绍了虚拟仪器的概念、特点,阐述了电工电子虚拟实验室的功能、组成及具体实施方案。虚拟仪器的引入,大大提高了实验效率,解决了设备不足的矛盾,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,使教学、科研迈上一个新的水平。  相似文献
7.
电子信息工程专业实践教学体系的构建与实施   总被引:23,自引:3,他引:20  
根据我校电子信息工程专业的课程体系的设置与整体优化,分析了影响当前高校人才培养质量的实践教学环节的基本特点,对实践教学体系的构建进行了阐述,并提供了实践教学的实施方案。  相似文献
8.
影响本科毕业设计质量的因素分析与对策思考   总被引:23,自引:3,他引:20  
本科毕业设计是高等学校教学过程中一项重要的常规性教学工作,也是高校提高大学生综合素质和创新能力的一个重要的实践性教学环节。本文从多角度分析了影响当前高校本科毕业设计质量出现明显滑坡的因素。为了提高高校本科毕业设计的质量,本文提出了一系列改进本科毕业设计的对策措施,对本科毕业设计教学具有一定的参考价值。  相似文献
9.
"数字信号处理"课程双语教学的初步实践与探讨   总被引:23,自引:7,他引:16  
对数字信号处理课程进行了重大的改革。其内容包括:采用国外优秀的原版教材;使用英语或双语教学;全面使用现代化教育手段:全英语电子教案并上网,网上答疑,递交和批改作业;充分发挥课程组的作用,做到相互帮助与借鉴,教育资源共享;使用多种手段,全程跟踪教学过程和质量;广泛听取学生意见,从考试情况和问卷调查入手,进行深入的分析,总结经验和教训,以利改革的顺利进行和不断得到改善。  相似文献
10.
任务驱动教学法在机电一体化系统设计教学中的实践与探索   总被引:21,自引:1,他引:20  
在简单分析任务驱动教学法的基础上.对该法在机电一体化系统设计教学中的实践进行了介绍.并以实际的任务讲述了实施教学的过程。任务驱动教学法在机电一体化系统设计教学中的应用.不仅提高了学生学习相关机电课程的兴趣,也充分培养了学生的创新意识和团队精神。  相似文献
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