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1.
关于科技资源科普化的思考   总被引:8,自引:2,他引:6       下载免费PDF全文
任福君 《科普研究》2009,4(3):60-65
本文简要介绍了科技资源和科普资源的概念、分类与科技资源科普化的必要性,分析了我国科技资源的现状、科普资源的现状及特点,在对科技资源科普化探讨的基础上提出了加强我国科技资源科普化的一系列建议。为进一步丰富我国的科普资源,加强国家科普能力建设提供了参考意见。  相似文献
2.
我国科普资源共享发展战略研究   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
莫扬 《科普研究》2010,5(1):12-16
我国科普资源共享在我国科普工作中具有基础性、牵动性的地位。本文在深入调研基础上,分析了公共科普资源共享的发展现状、工作难点和存在问题,探讨提出了科普资源共享工作下一步发展的指导思想、战略目标及工作原则,并有针对性地提出了下一步工作的若干建议。  相似文献
3.
科普资源共享基础理论问题初探   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
莫扬  孙昊牧  曾琴 《科普研究》2008,3(5):23-28
本文对科普资源共享一系列基础理论问题进行了开拓性的探究分析.首次界定了我国科普资源共享的概念内涵及基本要素,总结了科普资源共享的意义和目的;首次提出科普资源共享的基本条件及原则.  相似文献
4.
高校大学生科普及其研究的几点启示   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
我国高校大学生2006年在校人数超过2500万,这是科普事业中不可或缺的重要资源.分析了高校大学生科普的现状,一方面,科普人才严重短缺,另一方面,高校大学生的科普能力被忽视,且重点科普人群在年龄段上出现断点.提出高校大学生不仅是科普的受众体,还是有知识、有文化的科普传播者.开发大学生科普资源,应当立足高校学生社团组织机制,结合高等院校的大学生创新计划和社会实践.  相似文献
5.
科普资源的概念与内涵   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
尹霖  张平淡 《科普研究》2007,2(5):34-41
科普资源的开发与共享已经成为我国科普工作的重点之一,如何界定科普资源因而成为工作开展前亟待解决的问题。本文试图从资源科学和科普的内涵入手,对科普资源加以较为全面和科学的界定,以求为科普工作的研究与实践提供参考。  相似文献
6.
本文基于科普统计年鉴2006—2013 年的省级面板数据,运用数据包络分析法中的Malmquist 指数,测度中国科普资源配置全要素生产率的动态变化。结果表明:从时间序列来看,全要素生产率平均提高了6.7 个百分点,其中技术进步增长率达6.1%,起主要的推动作用。从空间角度来看,东、中、西部科普资源配置效率都有不错表现,但各增长类型分布比例仍不均衡。进而提出从提高科普人员质量、政府主导带动社会捐赠等方面促进中国科普资源高效利用的一些建议。  相似文献
7.
蔡文东  庞晓东  陈健  任贺春  吴彦旻 《科普研究》2016,11(4):53-56,62
本文分析了突发事件应急科普的重要性及我国在突发事件应急科普方面存在的主要问题:应急科普产品供给严重不足、资源共享机制不健全、公众缺乏获得应急技能培训的机会。论证了在中国特色现代科技馆体系中做好应急科普工作的三大优势:有效提高接受应急科普教育的公众数量;有效培养和增强公众的应急技能;有效降低应急科普资源开发成本。在此基础上提出了四点建议:建设应急科普教育基地、应急科普轻骑兵、应急科普数字科技馆、应急科普影视制作基地。  相似文献
8.
徐延豪 《科普研究》2014,9(3):12-13
正当前科普工作面临着新的形势和任务,在实施创新驱动发展战略的大背景下,科普工作显得越来越重要。去年分管中国科协工作的中共中央政治局委员、国家副主席李源潮同志几次到中国科协调研,专门就科普工作召开调研会议,作出了重要的批示,特别是在今年年初的中国科协八届五次全会上,源潮同志的发言有一部分专讲网络科普,实际上他谈的还是在新形势下如何把科普工作做得更好,让科普工作更有实效和更具影响力。我们的科普战线很长,任务很多,随时都  相似文献
9.
在分析科学中心展览和教育资源及公众教育形态的基础上,提出常设展示项目是科学中心对公众进行科学传播的一度科普资源,适用于公众的非正式教育。青少年是科学中心的主体受众,为不断提高他们的科技创新实践能力,需加强对他们的非正规教育。对常设展品展项进行教育资源二度开发,组织形式多样、开放灵活的面向不同年龄和知识层面的青少年的教育活动,是科学中心对青少年实施非正规教育的重要途径。作者以广东科学中心常设展示项目教育资源开发和应用为例,探讨与教育系统合作的面向青少年学生的科学中心常设展示项目二度教育资源开发应用"十环节"模式及相关问题。  相似文献
10.
莫扬  曾琴  孙昊牧 《科普研究》2008,3(1):13-18
国家科研院所是我国科普事业的重要力量,拥有非常丰富、独到的可利用且有待开发的科普资源.本文以拥有较丰富科普资源的中科院大气物理研究所为对象进行案例研究,通过对其科普资源的开发和利用情况的深入调研,总结经验,分析问题,并尝试提出解决问题的建议.  相似文献
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