新媒体环境下中职机械制图教学模式探究

新媒体的不断创新依靠的是计算机技术与信息技术的快速发展,由于新媒体的诞生能够增强人与人之间的交流与互动过程,我国教育行业也充分引入了新媒体,利用新媒体提高教师与学生之间的互动交流,进而促进学生快速掌握知识点,实现提升教学质量与教学效率的目标。机械制图教学中更应充分利用新媒体,让学生随时遇到问题得到及时解决,促进学生快速掌握知识点并灵活运用,实现机械制图的教学目标。     

基于决策树的智慧课堂教学策略设计

以智慧课堂教学策略设计为目的,提出建立基于知识点决策库,通过知识点为教学对象记录学习轨迹,根据信息熵构造了知识点决策树,从决策树的方法发现知识点学习轨迹和教学方法之间的关联关系,教学对象能够根据自己的知识点的学习记录状态选择合理的教学手段和教学内容。以教学案例为例,验证了智慧课堂教学策略方法可行。     

化学学科关键能力培养:教师教学的视角

培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力是新时代推进中学化学育人方式改革的新要求。基于化学学科及其关键任务的性质和已有研究,中学化学关键能力包括化学表征能力、实验与探究能力、概括和运用化学思想方法能力和证据推理能力。基于教学案例,阐述了培养中学化学学科关键能力的教学策略和教学模式。     

新冠肺炎疫情背景下制药安全工程课程的教学策略和改革

制药安全工程是围绕制药过程安全问题,系统介绍制药安全工程的基本理论和技术方法,其贯穿于制药生产操作、工艺控制、分析化验、设备管理、事故处理等制药生产的各个环节,是一门涉及面广、内容丰富的综合性应用学科,在传递制药安全知识,规范制药安全生产操作,培养职业安全意识方面发挥着重要的作用。针对当前我国发生的非新冠病毒疫情,在阐述制药安全工程学重要性的基础上,分析了制药安全工程课程的教学策略,以期打破对制药安全工程专业认识的局限性,提升制药安全工程的课程价值,并为优化教学内容、提高教学质量提供指导。     

浅谈色彩写生教学策略

色彩既是美术院校开设的专业基础课,又是美术高考必不可少的考试科目。学生敏锐的艺术观察力与感受力的提高,离不开教师在美术教学过程中对其进行专业的色彩写生训练。教师要想达到培养学生的色彩感知与表现能力,提高学生绘画创作能力这一目标,就必须高度重视色彩写生教学,提高自身教学水平,采取高效的教学策略。     

汉语负迁移对英语词汇学习的影响及教学策略

在汉语文化背景下成长的学生,受母语环境的深刻影响,看待事物,观察世界以及思维方式和生活方式,已经形成了既有模式。因此他们在英语学习过程中,会产生对英语词汇的误用。本文通过分析汉语负迁移的原因及现象,并结合教学实际提出有效的教学策略,为英语学习者提高学习效率起到促进作用。     

关于高中语文小说阅读教学的有效性研究

当前高考对语文教学提出的要求越来越严格,但对于小说阅读教学来说,受传统的教学理念的影响,致使教学模式存在一些问题,教学方法比较容易桎梏学生的思维,学生的学习主动性受到了不同程度的抑制。传统的小说教学过度关注语言基础知识的讲解和记忆,对于小说情节的解读、人物的分析、小说所反映的社会现实,以及小说内容与当时社会背景之间的联系分析较浅,没有充分利用小说所反映的现象激发学生积极思考,限制了学生创造性思维的发展和分析能力的提升。基于此,本文探讨了高中语文小说阅读教学的现状并提出有针对性的优化策略。     

小学数学空间观念的培养策略研究

空间观念是小学数学课程标准中核心概念之一,在小学阶段,孩子的空间观念开始形成并发展,但在教学过程中发现,学生在学习几何时出现很多问题,本文探索有效培养小学生空间观念的方法与策略,为发展学生的空间观念提供有益参考。