基于卓越工程师教育的频率特性分析课堂教学研究

频率特性分析在工程应用中具有重要的作用,在电路分析、模拟电子技术、信号与系统、自动控制理论等相关课程中都涉及到相关章节内容,在不同课程中如何根据工程应用和学生学习阶段把握具体的讲解内容和讲解方式非常重要。本文从频率特性的求解方法和具体物理意义角度开展在不同课程中讲解的方法,从时域和频域角度分别讨论其物理意义和具体的分析方法。通过渐进深化的教学过程和教学方法不断提高学生的知识掌握和应用技能,提高学生的工程意识、工程素质和工程创新能力,强化学生对于频率特性课程知识的综合应用能力。     

企业思想政治教育系统设计

为进一步提升企业思想政治教育工作的信息化水平,本文详细介绍了企业思想政治教育系统的数据库设计方案,以便更加充分地发挥各种多媒体教学设备在企业思想政治教育工作方面的优势。     

一类分数阶微积分的中值定理及应用

Riemann-Liouville分数阶微积分算子是一类带有一个函数的分数阶微积分算子的特殊情形，以Riemann-Liouville分数阶微积分算子的积分中值定理和微分中值定理为基础，我们得到了一类带有一个函数的分数阶微积分算子的积分中值定理和微分中值定理，并给出其在计算方面的一些应用。     

A practical development of engineering simulation-assisted educational AR environments

Engineering simulations have opened several gates for today’s chemical engineers. They are powerful tools to provide technical content as physics-based numerical solvers. Augmented reality (AR) and virtual reality (VR), on the other hand, are already underway to digitize environments in many fields. The combination of AR/VR environments and simulations in engineering education has been attracting widespread interest. Literature has demonstrated a massive amount of digital educational environments in several contexts as being complementary to conventional educational methods. Nevertheless, hosting technical content produced by engineering simulations with educational AR/VR is still challenging and requires expertise from multiple disciplines throughout the technical development. Present work provides a facile and agile methodology for low-cost hardware but content-wise rich AR software development. Inspired by the Covid-19 pandemic, a case study is developed to teach chemical-engineering concepts using a liquid-soap synthesis process. Accordingly, we assess and conclude the digital development process to guide inexperienced developers for the digitalization of teaching content. The present contribution serves as an example of the power of integrating AR/VR with traditional engineering simulations for educational purposes. The digital tool developed in this work is shared in the online version.     

电磁场与电磁波课程思政教学改革探索与实践

课程思政作为思想政治理论课程的有效补充，是落实立德树人根本任务的重要组成。《电磁场与电磁波》是物理、电类等专业的重要专业基础课程，深入挖掘其课程思政元素,能够发挥专业课程的隐性育人作用，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机融合，对于理工科专业课进行课程思政改革具有现实指导作用。     

基于设计事理学的儿童情感陪伴玩具研究

目的 从设计事理学视角，探讨儿童情感陪伴玩具的设计方法。方法 通过社会调研结合理论分析，提炼7～12岁城市留守儿童情感陪伴玩具中“事”的各外部因素与内部因素，建立合理的儿童情感陪伴玩具设计模型及评价体系。运用案例分析法，结合儿童情感陪伴玩具设计案例与实践，验证设计事理学在实际儿童情感陪伴玩具设计中的应用价值。结论 探索儿童情感陪伴玩具的设计路径，以Combot——具有情感陪伴与寓教于乐功能的儿童情感陪伴玩具为实践案例，证明了基于设计事理学的儿童情感陪伴玩具设计方法是有效可行的，可有效指导儿童玩具设计，满足父母与孩子的情感需求，促进儿童健康成长。     

基于Logistic回归的老年人APP用户体验优化设计

目的 提升老年人APP的用户体验水平。方法 提出一种基于Logistic回归的老年人APP用户体验优化设计研究方法。首先，通过文献研究和焦点小组法确定APP的设计模式，并选择合适的正交表确定设计模式的组合方式；其次，构建以行为体验、感知体验和情感体验为基础的用户体验评价体系，邀请被试者对试验样本执行具有代表性的任务，并对用户体验进行评价研究，收集试验数据；再次，运用序次Logistic回归建立APP设计模式与用户体验之间的关系模型，确定APP的最佳设计方案；最后，运用A/B测试方法对得到的试验结果进行验证。结论 以老年人移动医疗APP为例进行研究，结果表明所提出的方法可以有效地对老年人APP的用户体验进行优化设计，有助于设计师了解老年用户的偏好，设计出适合老年人使用的APP。     

“新国潮”设计要素对受众关注度的影响研究

目的 针对“新国潮”这一新兴的设计现象进行受众关注度研究，旨在剖析“新国潮”设计风格，发现影响“新国潮”受众关注度的设计要素，并展开实验分析，为设计领域的实证研究提供方法层面上的启示，为“新国潮”风格的推广提供设计策略。方法 在从字体、符号和色彩三方面解构“新国潮”设计要素的基础上，通过因素分析方法确定实验数据的信度、效度，运用眼动实验系统和方差分析法从无意注意和有意注意两个阶段实证研究“新国潮”设计要素对受众关注度的影响，并对原因展开分析。结果 在无意注意阶段，书法体、有色彩渐变、高纯度色彩、非象征符号能够获得较高关注度;在有意注意阶段，受众对宋体、有色彩渐变、高纯度色彩、象征符号的关注度更高。结论 研究在提高受众对“新国潮”画面的关注度、发现关注度影响机理和构建设计要素有效表达方面具有重要意义。     

温度对核电站传热管阵列声透射特性的影响

为了研究温度分布对于管阵列结构中的声透射特性的影响，以核电站的实际工况为背景，构建了不同的温度场以及周期性变化的非均匀温度场，利用有限元方法进行数值模拟。结果表明：（1）温度分布会改变管阵列声透射频谱的“禁带”宽度以及中心频率位置。在同一介质中，温度变化对频率较高位置的影响大于频率较低的位置。（2）在同样为10℃的温度差下，当水的平均声速为1 653 m·s^-1、饱和水蒸气的平均声速为522.5 m·s^-1时，介质为水时的禁带宽度及中心频率位置变化较大，即声速大的介质的频谱对于温度的变化更敏感。（3）当温度差在10℃以内，在周期性变化的非均匀温度场和与均匀温度场中管阵列声透射特性在第一中心频率23 996.1 Hz之前，两频谱差别很小，在第一禁带之后会出现明显区别。该研究成果对完善核电站应用的声学检测提供了理论基础。     

大埋深破碎顶板沿空留巷技术研究

为解决矿井大埋深工作面接续及安全生产问题,结合现场地质条件,采用了沿空留巷工艺优化实施方案,提出了关键技术工艺及要求,形成了一套完整的留巷技术方案,缓解了接续,保证了安全生产。