取代联噻吩染料敏化剂的合成与光伏性能研究

合成了以三苯胺为电子给体,氰基乙酸为电子受体,乙烯基单噻吩、乙烯基联噻吩和乙烯基烷基取代联噻吩作为共轭桥链的4个有机染料TD1、TD2、TD3和TD4。用核磁共振、质谱和傅里叶变换红外光谱对其结构进行了表征。通过电池性能、吸收和发射光谱分析及电化学测试,研究了增加共轭桥链、引入烷基链及烷基链的长短对染料光物理、电化学和光伏等性能的影响。结果表明,引入烷基链可以显著地提高短路电流和开路电压,并获得了较高的光电转化效率。其中以己基取代联噻吩作为共轭桥链的TD3,表现出最大的光电转化效率6.78%,达到了相同条件下测得的N719(7.64%)光电转化效率的88.7%。     

关于基础图案教学的思考

基础图案的内容十分丰富，由于在教学过程中一味强调技法的表现，讲究点、线、面的运用，使得基础图案的教学意义显得肤浅和单调。文章提出，教学中应在汲取传统图案艺术的基础上，结合写生与变形，加强对学生想象思维和创造力的培养，提高学生专业设计水平。     

展示设计中的创意表达方式

展示设计作为一门空间和场地的规划艺术，在现代经济活动中，扮演着越来越重要的角色。本文拟从设计草图、设计效果图和模型研究三个方面着重分析展示设计过程中它们的地位和作用。     

微课发展中的问题及其解决策略

解决微课发展所面临的问题需要相应的策略:从系统化资源、专题化资源、学科化资源三方面整合现有的微课资源;运用大数据的统计思想来建设运营网络微课;授课视频、录屏视频、音频三段可分开录制;借助小技巧合成微课视频。     

SrO分子在GaN(0001)表面吸附的密度泛函理论研究

建立了SrO/GaN(0001)2×2表面吸附模型,采用基于第一性原理的密度泛函理论平面波超软赝势方法对SrO分子的吸附生长进行了计算,详细研究了SrO分子在表面的吸附位置、吸附能及表面化学键特性。计算发现,SrO分子在GaN(0001)表面吸附不会发生分解,最稳定吸附位为Ga桥位,吸附能达到7.257~7.264 eV。通过电荷布居数和态密度分析,SrO分子吸附后O与表面的一个Ga原子形成的化学键表现出共价键特征,电子由SrO转移给表面部分Ga原子,GaN(0001)仍存在表面态。     

AlN/Al2O3(0001)薄膜生长与吸附的表面界面结构研究

针对氮化铝异质薄膜的制备,构建了两种AlN/Al2O3(0001)材料生长模型,采用基于密度泛函理论的平面波超软赝势方法,对α-Al2O3(0001)表面吸附AlN进行了模拟计算。分析了AlN在表面的吸附位置及其表面界面结构,发现AlN相对具有氧六角对称结构的最近邻的表面Al—O键发生了30°的偏转,稳定的化学吸附消除了吸附前表面Al—O层的驰豫,从而有利于AlN薄膜的铅锌矿结构的形成。     

元素化学教与学调查分析

我们为了解元素化学教与学情况进行了问卷调查.调查结果显示,学生对元素化学学习兴趣不高;对实验课重视程度不够;学习比较被动;希望教材更加贴近生活.而教师则普遍认为学生独立解决问题的能力较差.因此,教师应该通过激发学生学习兴趣、精心编选教学内容、融理论教学与实验教学为一体等策略来提高教学效率.