辊压机水泥粉磨技术的研究及应用

辊压机料床粉磨技术是一项先进而成熟的粉磨技术;在辊压机的各种粉磨流程中,由V型静态选粉机和辊压机组成的联合粉磨系统尤其具有优质、高产、低消耗等综合优势。CDG辊压机和静态选粉机的运用实践证实了这个结论。     

基于梯级分选的水泥熟料和钢渣粒度分布及性能研究

以装配有梯级选粉机的工业化粉磨试验系统为分选系统,对钢渣粉和熟料粉进行分选,分别制备出细粉、中粗粉和粗粉三种粒度分布的粉体,研究水泥熟料和钢渣的粒度分布与化学组成、标准稠度需水量、强度及活性指数之间的相互关系,为建立水泥性能与粒度、组分关系模型打下基础。     

浅谈绿色化工技术在化学工程工艺中的应用

我国的发展理念就是绿色可持续的发展,国家提倡“绿水青山就是金山银山”。当前我国化工技术应用广泛,生活中的很多东西都需要经过化工生产,而传统的化工技术对绿色生产没有足够的重视,因此产生了很多的环境污染问题。当人们意识到这个问题的时候,便开始研究污染小并且环境友好型化工技术,也就是绿色化工技术。绿色化工技术的应用能有效避免对环境产生过多的污染。基于此,本文将首先阐述绿色化工技术和化学工程工艺的基本概念,然后分析如何科学研发绿色化工技术,最后探讨在化学工程工艺中合理使用绿色化工技术的有效策略。     

基于工控机与PLC控制的液压动态加载平台研究

针对滑动螺旋副机械效率检测试验中,采用手动或者半自动加载方式时加载精度较低、加载实时性差、机械效率波动范围较大的问题,对滑动螺旋副检测平台、检测系统、检测方法等进行了研究,提出了一种基于工控机与PLC控制的液压动态加载平台。首先对加载系统的概况进行了阐述,然后对加载系统的硬件进行了设计,包括系统硬件电路、系统液压回路;再对加载系统的软件进行了设计,包括上位工控机软件、PLC程序;最后对滑动螺旋副进行了模拟加载实验以验证。研究结果表明:该系统可实现恒载、保压、变载等多种加载方式,同时可对加载过程进行动态监控,实时采集滑动螺旋副所受的加载力和转矩;加载力精度达到98.85%,机械效率波动范围小于5%。     

米东天山电石渣制水泥示范生产线的工艺设计与调试

新疆米东天山2000 t/d电石渣制水泥示范生产线是国内首条采用特殊预热预分解系统、电石渣高效烘干循环系统、电石渣强化打散功能系统一体化设计,完成生料的预热预分解和电石渣烘干及预处理过程的水泥生产线.同时生料制备系统也是国内首次采用原料分别粉磨,然后采用混料机机械混合,最后进人生料均化库完成生料的均化.试生产情况表明,...     

水泥立磨终粉磨产品性能研究及其技术展望

从水泥颗粒粒形、颗粒分布、水泥颗粒预水化等方面对立磨终粉磨工艺系统生产的水泥产品特性进行系统研究，结论是：在3～10μm和10～32μm这两个对水泥强度起主要作用的水泥颗粒的分布区间内，立磨终粉磨的水泥粒形、球形度、表面粗糙度与球磨粉磨相比，没有根本性的区别；立磨终粉磨的水泥颗粒特征粒径与球磨几乎没有差别，但立磨终粉磨的水泥的颗粒分布更窄，会导致标准稠度用水量增加；立磨内喷水稳定料层的操作会造成磨内水泥颗粒预水化，且随着喷水量增大，预水化程度越高，导致强度下降，凝结时间降低。立磨终粉磨工艺用于水泥精准分别粉磨系统，需开发新的受控料床稳定技术、梯级选粉装置和精细混合工艺。     

试论当今装饰市场的培育与发展

介绍了我国装饰业的现状，提出了提高装饰行业整体水平、加强装饰行业的整体规划、改革管理体制、注重信息、抓机遇等措施，以促使装饰企业健康发展，在市场中立于不败之地。     

制水泥用湿排电石渣烘干方式的选择

大规模利用电石渣生产水泥熟料已成为处理电石渣污染的重要方法,湿排电石渣在应用中需要烘干。对电石渣主要的烘干方式进行分析,并选择合适的电石渣烘干方式。     

辊压机水泥联合粉磨系统的设计与运行分析

浙江江山协力水泥有限公司年产40万t普通硅酸盐水泥的辊压机水泥联合粉磨系统选用了CDG120×450辊压机和CDV5517静态选粉机。为了确保系统稳定运行,该系统没置了除铁器和金属探测仪以及称重仓等。对实际生产运行数据进行归纳分析后认为,该系统具有优质、高产、低能耗的综合优势。     

高校课桌椅人体工学尺寸与用户体验研究

目的通过对照国标与实际测量人体尺寸,提出课桌椅设计的合理标准参数。从用户体验角度分析课桌椅的其他问题,并提出一定的改进建议,以期为高校乃至中小学教室课桌椅的设计和选择提供一定的思路。方法通过分析在校大学生的身高数据,对比国家标准判断目前在校大学生的身高状况。通过观察法、问卷调查法调研在校大学生课桌椅使用情况,分析相关的功能需求。以太原工业学院现有课桌椅为实例来对照课桌椅设计标准参数。结果目前课桌椅的国家标准与合理标准参数不一致。目前太原工业学院课桌椅座面高度尺寸符合人体工学,但桌面高度过高,桌面与座面高度差大,容易导致学生坐姿不良,长期使用对脊柱会有影响。且桌面宽度窄,人体胳膊无法舒展,没有足够的学习空间,桌下净空高太低,使用时腿部无法舒展。课桌椅的功能也不十分全面,因此可以考虑适当增加部分功能。结论现有的课桌椅国家标准中部分尺寸不符合人体工学,加工生产部门在实际的设计生产和学校选购定制的过程中应该依照现有人体尺寸数据,尽可能保证学生身心的健康发展。