基于AHP-FCE的多动症儿童体能类玩具设计与评价

目的 基于模糊层次分析法,运用感觉统合训练理论,对多动症儿童玩具的创新与开发进行探讨,使设计方案更加真实、科学和全面,以满足用户的内在需求.方法 通过层次分析法和模糊评价相结合的方法,运用感觉统合训练建立多动症儿童玩具不同层级要素分析模型,通过收集专家组的评价数据,计算出各项设计评价指标的权重,指导生成方案集,再对方案集的各项设计指标分别进行模糊综合评价,最终选出最优方案.结果 通过AHP-FCE方法和感觉统合训练理论的结合运用,设计出的玩具方案对多动症儿童的康复具有一定辅助治疗作用.结论 通过多动症儿童体能类的设计案例,证明了模糊层次分析法和感觉统合训练理论结合对产品方案的生成具有一定的参考价值.使产品设计流程更加全面和客观.     

基于AHP和模糊综合评价方法的儿童早教机设计

目的针对产品进行创新设计及方案选定,提高产品设计过程中的合理性和科学性。方法运用AHP(层次分析法)与模糊综合评价法,形成儿童早教机的综合性评价。首先,通过层次分析法进行层次划分,构建指标评价体系;其次,建立判断矩阵计算各要素权重值,对结果进行一致性检验并排序;最后,结合模糊综合评价法对三种设计方案进行决策,解决多方案优化排序问题。结论通过运用层次分析法与模糊综合评价法,有效地为设计方案提供客观的决策依据,并对其他同类别产品设计研究提供一定的参考价值。     

基于AHP-FCE的康复训练仪设计

目的 为了提高中风和脑损伤患者在康复训练过程中的效率,对康复训练仪的设计做了一系列目标优化.方法 使用层次分析法(AHP)以及模糊综合评价(FCE)的方法,建立针对于康复训练仪的设计评价模型,围绕康复训练仪设计评价和方案决策两方面进行了研究.在设计评价方面,将康复训练仪的设计拆解成为不同的层次、不同的要素,采用定性和定量相结合的分析方法,计算并排序每个设计要素的权重.在方案决策方面,依据上阶段计算出的各要素权重值排序,运用模糊综合评价法对康复训练仪的设计方案进行评分,得到最完善、最优型的设计方案.结论 通过引入层次分析法和模糊综合评价在前期设计过程中的应用,能够有效地避免产品设计中的主观因素,为设计决策以及设计评价提供客观依据.