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实训教学是高校教学体系中的重要内容,随着现代信息技术与网络技术的发展,越来越多的新技术应用在实训教学中。但现有教学平台形式单一,交互性不强,运用技术不够先进,不能满足个性化教学的需要。基于信息化技术的可交互实训教学系统适用于实训教学和"理实一体化"教学,系统将信息化教育技术与实训教学有机融合,实现师生之间的良好互动,满足学生个性化学习的需要,符合职业教育教学改革的趋势与要求。 相似文献
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应教学改革之大流,本文主要从教学内容、理实一体化教学理念、进阶式教学体系以及项目式课程教学、教学模式等方面进行应用电子技术专业教学改革的初探,并在不断实施完善过程中。 相似文献
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本文以两个51单片机、CPLD技术、CAN通信控制器SJA1000设计了基于CAN技术的电梯主控制器,以优化系统结构、合理分配任务和提高系统的可靠性为目的,详细阐述了电梯控制系统主控器的硬件电路设计原理和软件流程。硬件电路具有高速的数据处理能力、模块化的软件设计,方便地提供了系统的维护和修改功能,成功完成了电梯控制系统的主控制器设计。 相似文献
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目的克服水果、蔬菜手工包装速度慢、包装外观不美观等问题,提升包装机械的自动化水平,降低包装机成本。方法首先介绍果蔬包装机的基本结构和工艺流程,并在此基础上提出一种以可编程控制器(PLC)和触摸屏为核心的果蔬全自动包装机控制系统,并详细论述基于PLC和触摸屏的硬件结构。在硬件结构基础上,针对该包装机工艺流程开发与之配套的软件系统。结果该控制系统结构简单、操作简单、可编程性强,能够完全满足自动包装机的运动控制要求。结论该控制系统具有较高的可靠性和可维护性,显著提高了果蔬包装效率,提升了包装机的智能化和自动化水平。 相似文献
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从植物中提取天然色素是食品安全的重要课题,由于植物本身含色素的量极少,提取色素后会有大量的废弃物,因此作为规模化的开发利用,必须研究提取色素后废弃物的利用问题.研究表明:以空心菜为原料可提取叶绿素(液态)、叶绿素铜钠盐(固态)、叶黄素两种色素;提取的色素能溶于水,色素颜色鲜艳、明亮,在弱酸性、中性、碱性,0.1%的过氧化氢、0.1%亚硫酸钠以及温度在80℃以下,色素有较高的稳定性;提取色素后的废弃物经过适当处理可得到富含钙、锌、铁等元素以及膳食纤维的产品,该产品可作为微量元素钙、锌、铁及膳食纤维的补充剂.在最佳试验条件下叶绿素的提取率(以100 g新鲜空心菜计)为0.21 g,叶黄素(以100 g新鲜空心菜计)为0.056 g,富含微量元素及膳食纤维的产品(以100 g新鲜蔬菜计)为5 g. 相似文献
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超浅埋隧道暗挖施工模拟 总被引:5,自引:0,他引:5
结合浙江省上三线任胡岭隧道超埋段复杂的地质条件,在明控不合理的情况下,采用了挖孔桩系梁帷幕暗挖的施工方案,并利用有限元方法对该方案进行了模拟分析,保证了施工的顺利进行。实践证明,该方法相对明挖是成功的,可行的,节省了投资,缩短了工期,为超浅埋隧道的施工提供了一种新的方法。 相似文献
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测定并比较了宁都黄鸡蛋(36枚)、白壳蛋(15枚)、褐壳蛋(23枚)和土鸡蛋(14枚)的蛋重、哈氏单位等10项蛋品质指标。结果表明:宁都黄鸡蛋与其他3种鸡蛋的蛋品质存在着差异,其中蛋形指数、蛋壳比率差异不显著(P0.05);在蛋重方面,除与土鸡蛋差异不显著外,与白壳蛋、褐壳蛋差异极显著(P0.01);在蛋的密度方面,与白壳蛋、褐壳蛋差异不显著(P0.05),与土鸡蛋差异显著(P0.05);在蛋壳厚度方面,与其他3种鸡蛋均差异极显著(P0.01);在蛋壳质量方面,与白壳蛋、褐壳蛋差异极显著(P0.01),与土鸡蛋差异显著(P0.05);在浓蛋白高度、哈氏单位、蛋黄比率、蛋白比率方面,与白壳蛋差异不显著(P0.05),与褐壳蛋、土鸡蛋差异极显著(P0.01)。 相似文献