艺术设计类卓越工匠人才评价体系研究

“工匠精神”是国家重点推广要求各行业培养和重视的一种精神理念,要求企业能够在工匠精神精益求精的工作方式下不断创新和精进,实现品牌的创建和自身的长远发展。“工匠精神”是敬业、专业与职业三者融合的精神,艺术设计类专业在培养人才的过程中需要将“工匠精神”融入评价体系,基于创新、专业、审美、实用的目标转变传统评价体系中过度重视结果而忽视过程、评价体系过于偏向专业等问题,从对学生的评价以及对教师的评价两方面共同改革评价体系,促使学生得到激励的同时教学质量不断被改善,确保能够提升卓越工匠人才的培养效果。     

信息时代背景下环境艺术设计教学改革

随着信息时代的到来,大数据、物联网等技术的发展速度越来越快,这对环境艺术设计教学工作来说既是机遇也是挑战。在信息时代背景下,传统的教学模式已经不适用于当前的环境艺术设计,因此要及时对环境艺术设计教学进行改革和创新,运用多样化的教学手段来提升教学质量,从而培养出社会需要的高质量人才。目前,环境艺术设计教学存在不少问题,严重阻碍了环境艺术设计教学的改革,相关教育人员要重视对教学问题的研究,运用信息技术来解决当前的教学问题。本文将对信息时代背景下环境艺术设计教学的改革来展开探究。     

新课改背景下高校艺术设计专业风景写生实践教学策略

新课程改革背景下,实践教学是高校课程中不可或缺的环节。"风景写生"作为高校艺术设计专业实践教学的重要组成部分,其意义在于使学生深入生活,积累设计素材,提升手绘实践技能,提高知识应用转化能力,从而构建全面艺术素养。文章立足教学实际、结合当前高校风景写生课程整体开展状况,本着实事求是的研究态度对风景写生实践教学组织与管理进行系统化梳理,探讨"风景写生"实践教学问题与对策,力求形成一篇较为全面的实践教学理论文案。     

传统建筑材料在当代环境艺术设计中的运用与研究

在经济不断发展的大背景下,人们的审美意识也不断增强,对于建筑材料与环境艺术的融合提出了更高的要求,并在现在的环境艺术设计中加入了更多新鲜有趣的理念。然而由于固有理念的束缚和一味求新、求变思想的出现,对于传统建筑材料的使用却遇到了不足。其实,在当代环境艺术设计中,环境设计的基本元素,不仅要能表现艺术,在视角和造景效果上也要能体现出很大的美学价值。本文结合当前传统建材料的应用情况,对其与当代环境艺术设计的结合做一个简单的阐述,对实际设计的美学造诣深入探究,让有价值的传统建筑材料绽放光彩。     

中国元素在艺术设计创新中的应用研究

我国传统文化有着多种多样的艺术表现形式,绘画、书法、雕刻和工艺器物等,均属于中国独具特色的艺术元素。该文主要对中国元素在艺术设计创新中的应用进行研究,通过分析艺术设计中的各种元素,提出传统中国元素在现代艺术设计中应用的方案。