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1.
工程图学中引入三维几何建模的情况综述与思考   总被引:45,自引:21,他引:24  
分析了将三维几何建模引入工程图学的背景,介绍了国内外专家、图学教育工作者以及国外一些高校对此问题的看法和做法。总结了将三维几何建模引入课程的融合式和分段式两种引入方式及其引入的内容。归纳了引入三维几何建模后形成的主线式、分段式和独立式3种课程体系类型,并给以举例。最后,提出了4个思考问题,表达了作者的看法,并指出有待进一步研究的一些问题。  相似文献
2.
高等学校图学教育现状及分析   总被引:19,自引:7,他引:12  
简要介绍了试题库的概念、特征,高等教育试题库建设的目的意义,工作流程,发展历程及出版发行情况。  相似文献
3.
高校图学教育当前几个发展趋势   总被引:19,自引:2,他引:17  
主要介绍高校图学教育当前几个发展趋势:课程总学时和画法几何等传内容逐年减少,计算机会图增强;出现了多种模式的工程制图,计算机绘图课教学内容的改革方案;以主要应用计算机信息,网络技术的教学手段和方法迅速变革,CAI课件的研制开发和应用日呈热潮。  相似文献
4.
关于设计教育与工程图学改革的思考   总被引:18,自引:4,他引:14  
介绍了美国、日本几所大学关于机械设计教育及课程设置的情况,结合清华大学情况及设计教育规划中的一些想法,对目前设计教育存在的问题作了分析,并具体阐明了对设计教育及工程图学教学改革的一些设想和规划。文中提及的许多问题仍在讨论中,但有些问题已作了实践。  相似文献
5.
我国高校图学教育的现状与发展   总被引:15,自引:6,他引:9  
2004 年初对全国高等院校图学教育的现状进行了问卷调查。这是继 1997、1998、2000、2002 年 4 次调查之后的又一次大规模调查。本次调查内容非常广泛,并首次涉及到了双语教学、精品课程等当前的热点问题。笔者在对调查结果汇总、分析研究的基础上,介绍了我国高校图学教育的现状与发展趋势,供广大图学工作者参考。  相似文献
6.
高等教育试题库建设及图学类试题库发展概况   总被引:14,自引:1,他引:13  
田雨 《工程图学学报》2000,21(4):139-143
简要介绍了试题库的概念、特征,高等教育试题库建设的目的意义、工作流程、发展历程及出版发行情况。  相似文献
7.
关于包装工程教育工作的回顾与思考   总被引:12,自引:5,他引:7  
金国斌 《包装工程》2002,23(6):112-116
对于包装工程学科内涵作了充分的论述,并分析了包装工业在国家经济中的地位。在回顾了国内外包装工程教育的发展概况的同时,介绍了上海大学包装工程教育的特点。文章对包装工程专业的培养目标与毕业生应掌握的知识技能作出了论证与归纳。文章中对新时期专业教师的教学方法和教学能力问题发表的见解具有实际意义。  相似文献
8.
中国高等教育改革与包装教育的发展   总被引:11,自引:3,他引:8  
刘玉生  罗亚明 《包装工程》2002,23(5):157-159
简要地阐述了中国高等教育发展概况及改革,中国包装教育的发展。  相似文献
9.
美国MSU包装学院人才培养特色及其启示   总被引:10,自引:3,他引:7  
宋宝丰  陈洪  向红  苏远 《包装工程》2002,23(6):107-111
通过对美国密歇根州立大学(MSU)包装学院的初步调研,论述了该学院的人才培养体现在课程体系、实验条件、科研选题及研究机构等几方面的主要特点,以及对我国包装教育改革所带来的某些重要启示。  相似文献
10.
高校工科现代工程图学教育基本思路   总被引:10,自引:2,他引:8  
现行的工程图学教育普遍滞后于工程图学的现代发展,如何使工程图学教育现代化已是摆在教育工作者面前的重要课题和历史使命。本文从教育必须顺应科技、经济、社会的发展和需求出发,探讨对我国高校工科实施现代工程图学教育的基本思路。  相似文献
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