创设愉悦和谐的小学数学课堂环境的研究

积极创设和谐愉悦的小学数学课堂,能够更好地培养学生的实践创新精神和开发学生的学习智力。本文从多个方面加强小学数学课堂和谐预约环境营造展开探索,希望为一线教学工作者带来一定的启示和希望。     

在生与死之间的哲学思考

<正>题记:高秉江曾是华中科技大学哲学系教授,博士生导师,因病医治无效,于2014年12月离世。高秉江生前主要从事胡塞尔哲学和现象学思想研究,在哲学相关领域取得了许多有影响的成果,是当今国内现象学研究方面的知名哲学家。在近一年的住院时间里,高秉江在与该文两位整理者的通讯联系中,将其研究心得片段零散地发给了他们,他本打算病愈后再继续深入研究并撰写成书,但遗憾的是因天妒英才他没能完成这个心愿。这些文字     

在数控机床设计中创造“有意味的形式”

现代数控机床外观设计,要把人的因素放在首位,从使用者的感受出发,综合其生理、心理的内涵及外延的审美情趣,赋予冰冷的机械装备以真正"有意味的形式",将机床设计本身提升到前所未有的人性化高度。机床的外观设计在"限制"中创造"有意味的形式"的关键在于:建立构成"意味"的内外因素分析的逻辑体系,抓住机床演化形式背后的系统关联,使现代机床外观设计具备更多潜在的创新力的同时,获得高层次的美感。     

如何做好野外放映工作

在部队，电影放映工作是部队开展集体文化娱乐活动和进行思想教育的重要形式。一部好电影，可以给官兵带来悦耳、愉目、赏心、怡神、美的享受；也可以陶冶官兵情操，鼓舞部队士气，提高部队战斗力，促进部队精神文明建设和政治教育工作的开展；更可以使部队官兵在每天紧张的训练工作之余，坐在银幕前松驰神经，改善心态，消除疲劳，愉悦性情。同时也使广大官兵受教育于娱乐之中。     

休谟的德性思想析论

休谟对德性的宽泛定义开始就引起时人的异议．他在德性的标准、德性的生成、德性的对象等方面进行了详尽的阐述，标志着传统德性观开始向现代德性观过渡。休谟的德性具体体现为各种各样的德目．表明现代社会中人的存在开始呈现出多样化趋势．他的德性思想中也蕴涵着功利主义和情感主义的端倪。     

地域文化在城市公共设施中的运用

近几十年来,城市化建设飞速发展,城市之间的竞争也愈演愈烈,作为城市化建设的重要部分,城市公共设施的建设为城市追寻特色化的实现提供了便利。公共设施不仅应满足人们对功能的需求,还应在外形上给人以精神上的享受,使人们在使用公共设施时身心愉悦。本文就城市公共设施的发展现状及存在的问题进行了简要的分析,阐述了地域文化在城市公共设施中的运用。     

浅谈紫砂壶艺与联想的关系

紫砂壶艺能给人们精神上带来赏心悦目的享受,它的产生需要借某一物体进入联想的空间,这个空间愈大,其艺术水准必然愈高。紫砂壶艺受功能需求的制约,也就是人们在使用紫砂壶泡茶时能领略其视觉美感,产生精神愉悦,紫砂壶才能为大多数人所喜爱。紫砂壶艺是集实用、欣赏、把玩三种功能于一体的艺术,又是能包容、吸收陶文化、茶文化及书法、绘画等多种传统文化于一体的艺术载体。如果把紫砂壶艺和书画艺术、玉雕艺术两者做比较,其结果是:书画艺术欣赏性很强,但缺乏日用性、把玩性;玉雕艺术具有欣赏性、把玩性,但缺乏     

合理构建作文教学模式,积极引领学生有效作文

《全日制义务教育阶段语文课程标准(试用)》提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励其自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。"那么怎样才能完成课程标准提出的任务呢?笔者结合自己近些年来作文教学的体会,就作文教学模式的合理构建谈几点看法。     

营造轻松愉悦的语文课堂气氛

在轻松愉悦的语文课堂气氛中,学生思路宽阔,思维敏捷深刻,想象力丰富活跃,记忆力增强,精力旺盛,积极主动。良好的课堂气氛能引起学生兴趣,从而使学生更好地接受知识,并在新知识的基础上分析、综合、联想、推理,进行创造性学习。轻松愉悦的语文课堂气氛有利于教师组织和管理课堂秩序。在课堂教学中,必须形成令师生都能满意、接受的课堂秩序。     

小学语文学习——开启感受美的旅程

教师带着愉悦的情绪去教,学生带着愉悦的情绪去学,师生共同去感受语文教学中的一切美的情境,这样的语文课堂学习无疑就是一次感受美的旅程。在这样的氛围中去学习语文,必将是高效而有意义的。本文就语文课堂美的教育的有关做法作了阐述。