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1.
段班祥 《建造师》2010,(9):223-224
通过对印度软件人才培养模式进行深入研究的基础上,借鉴北大青鸟专业培养机构的人才培养思想和教材特点,以案例为核心,以项目驱动为主线,由浅入深的展开教学内容。摸索出“教、学、做”一体化的教学模式,从学习目标出发,以一个典型案例为依托,循序渐进、目标明确的组织各知识点的学习。阐述了“教、学、做”一体化教学模式的内涵和教学过程中一些具体的实施方法与注意事项。  相似文献   
2.
美国低阶煤提质技术发展概述   总被引:3,自引:1,他引:2  
回顾了美国低阶煤提质技术的发展历程;重点介绍了LFC技术和ACCP技术的工艺流程、技术特点、开发历程和商业化示范装置运行概况;综合分析认为,LFC技术和ACCP技术已具备商业化应用的技术基础,建议我国可适时引进美国低阶煤提质技术,以提升我国低阶煤加工技术的进步。  相似文献   
3.
文章分析了目前计算机软件开发人才的需求状况,对高职计算机软件开发专业培养目标和人才规格做了具体描述.结合印度IT职业教学体系的亲身实践,提出了高职计算机软件开发专业在课程体系、授课模式、教学方法、考试方法等教学因素改革的建议和基本思路.  相似文献   
4.
讨论了利用声相关流速剖面仪进行深水散射层观测的可行性。结合声相关流速剖面仪垂直发射编码调制信号、多阵元接收的特点以及测量流剖面三维速度的优势,提出利用回波强度和垂向速度两种方法对深水散射层进行观测。在23kHz声相关流速剖面仪工程样机海试数据的基础上,利用这两种观测方法对DSL进行了观测。观测结果表明:利用声相关流速剖面仪可以直观地观测深水散射层的分布及运动规律,这两种观测方法是实际可行的。  相似文献   
5.
ACCP整个课程体系比较连贯、一致,课程内容与就业市场保持同步,知识点的安排比较细致和结构化,实用性比较强,但把他引入到学历教育中应增加一些必要的基础课程.  相似文献   
6.
薛敬宏  金铭  乔晓林 《声学技术》2006,25(5):397-400
声相关海流剖面仪(ACCP)利用“波形不变性原理”进行测速,能够测得相对海底的绝对速度。相对于多脉冲发射体制,文章采用脉宽足够长的单脉冲进行发射,既增加了发射能量,提高了海底探测的深度,又保证了系统带宽的要求。单脉冲脉内采用相位编码,减少了测速噪声的影响,通过一个满足相关寻优准则的编码搜寻程序进行伪随机编码,编码长度与声相关延迟时间相一致,所产生编码的自相关函数具有双相关峰特性,这与双脉冲发射的测速体制相对应,解决了双脉冲发射体制测速中脉冲宽度和脉冲间隔时间之间的矛盾。  相似文献   
7.
针对现有关联分类算法资源消耗大、规则剪枝难、分类模型复杂的缺陷,提出了一种基于分类修剪的关联分类算法改进方案ACCP.根据分类属性值的不同对分类规则前项进行分块挖掘,并对频繁项集挖掘过程和规则修剪进行了改进,有效提高了分类准确率和算法运行效率.实验结果表明,此算法改进方案相比传统CBA算法和C4.5决策树算法有着更高的分类准确率,取得了较好的应用效果.  相似文献   
8.
证明了如果R是整环并且ZR无挠,则R上的Hurwitz级数环HR满足条件主理想升链条件(ACCP),当且仅当R满足条件ACCP.  相似文献   
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