母语对于中国大学生英语写作的影响

英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,它既能体现语学习者的英语表达能力和思维能力,又能较客观地反映全面、标准地运用语言的能力.因此,它在英语学习者中的地位日益重要.然而,由于思维方式的差异,中国学生在英语写作中存在着"中式英语"写作的问题.本文首先介绍了母语的正负迁移,然后提出了作者的观点.     

烟草行业实验室安全文化评价模型

为了建立适用于烟草行业的“实验室安全文化”建设水平评价体系模型,分析确定了烟草行业“实验室安全文化”建设的影响因素,根据行为安全“2-4”模型建立了评价指标体系,进而基于RBF神经网络建立了烟草行业“实验室安全文化”建设水平评价模型。使用该模型评价中国烟草总公司郑州烟草院“实验室安全文化”建设状况,结果与评价对象实际状况具有较好一致性。说明所建立的模型可作为烟草行业“实验室安全文化”建设水平评价方法。      

关于大学生英语写作的思考

英语写作历来是英语学习者的弱项,对于大学生来说虽然他们已经具备了一定的语法知识和语言能力,但他们的作文大多都充满了汉语腔.影响大学生英语写作的因素多种多样,其中主要有两个:语言因素和文化因素.有不少人认为是掌握的语言基础知识不足导致的学生写作能力差,也有不少人认为是丈化差异导致的结果.思维模式差异是文化差异的体现,此类研究已经明显成为跨文化交际的一个重要领域.在语言教学中,教师不仅仅把自己局限在分析语言结构中,如音韵、词汇和语法,同时也进行了不同的文化背景的研究,并进行对比分析.本文将对影响大学生写作的多种因素进行分析比较,达到促进英语的教与学的目的.