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1.
随着高等教育深入发展,高校重研究轻教学现象严重,这已成为国内外研究者高度关注的严峻现实和值得探讨的重要课题。国外学者研究教学与研究关系前会界定其概念和内涵;理论模型主要有正相关模型、负相关模型和零相关模型;对教学与研究关系的探索经历了证明和讨论教学与研究之间的确切关系、反思并修正实证研究的不足、讨论学生参与研究型教学这三个阶段;关注高等教育外部环境及政策、高校管理、时间分配、学科类型、教师背景等教学与研究关系的影响因素;分别从制定相关政策,引导教师发展,开展研究型教学这三方面出发,寻求教学与研究关系的协调路径,取得了丰富成果,为我国高校现阶段教学与研究关系的研究和实践提供了有益启示。  相似文献   
2.
东方艺术中心混凝土结构设计   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
东方艺术中心是一个包括多个音乐厅和剧场的大型复杂建筑,通过抗震缝分为五个结构单体,每个单体都是平面和竖向极不规则的框架剪力墙结构体系。本文从基础设计、上部结构布置、结构整体计算分析等三方面介绍了该工程的混凝土结构设计,总结了剧场建筑的结构设计要点。本结构设计的主要特点是:①基础抗压抗拔均采用预应力高强度混凝土管桩,通过节点构造措施保证了桩顶的受力合理,同时达到了经济高效的目的。②升降机械舞台的基坑侧壁利用地下连续墙按两墙合一设计;③由于使用功能的要求,剪力墙布置分散,在每个单体的顶部设置环形大板,能有效地提高结构整体刚度并协调各片剪力墙的顶点位移,起到控制结构变形的作用,更为钢结构屋盖的支座布置带来方便。  相似文献   
3.
很多高校关于发表论文和学位挂钩的规定既有其合理性,又暴露出弊端.对4所高校244名研究生的问卷调查发现,几乎所有高校都要求研究生发表论文,多数研究生并不认为发表论文与创新能力相关,并不太赞同甚至反对发表论文的规定,因而要求进行改革,少数研究生已通过其论文质量或提供版面费等发表了论文,发表论文的规定已对半数以上的研究生产生压力,使他们担忧,但也有部分研究生认为即使取消此规定也不会减轻压力,他们甚至认为发表论文的压力是学习的动力,对学习有积极影响.根据这些发现,高校既应弹性规定研究生发表论文,又应使研究生保持适度压力,培养研究生的健康心态和积极学习态度.  相似文献   
4.
随着步进电机、伺服系统的广泛应用,在这些系统中仍然使用PLC作控制部件,其在运动控制中的天生弱点(计算及数据处理功能太弱),会使开发人员束手束脚;对于新兴行业或非标设备,由于开发成本过高,仍缺一类通用型的解决方案或产品;深圳市科瑞特自动化技术有限公司,以提供运动控制领域的通用型控制器产品及技术标准,推动工业自动化(运动控制)的发展为己任,通过在该领域多年的经营探索,成功开发出整套运动控制解决方案,并研制成功多款控制器;通过在多个行业的推广应用,证明实用价值极高。  相似文献   
5.
以人为本是当代大学的重要教育理念。文章论述了大学教育以人为本的理由,分别探讨了以学生为本和以教师为本的主要对策,前者包括充实办学资源、确保教学内容的适切性、增强教学的吸引力,调动学生的积极性,后者包括营造宽松的工作环境,关注并满足教师的发展需要,尊重和信任教师。  相似文献   
6.
高校知识产权保护问题探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
知识产权保护是高校科技发展之本,可以激励科技创新,促进科技成果商品化、产业化。本文分析了当前高校知识产权保护工作中存在的一些问题,针对性地提出了加强高校知识产权保护的措施。  相似文献   
7.
试论高校素质教育的意义湖南大学姚利民一、高校进行素质教育是贯彻马克思主义全面发展理论的需要早在一百多年前,马克思和恩格斯就认为,废除私有制和由此引起的生产新发展,需要消灭旧分工,造就全面发展的一代生产者。他们指出了社会分工导致人的单方面的、畸形发展的...  相似文献   
8.
大学师生实施研究性教学之策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学实施研究性教学,策略在于:教师应树立以人为本的教育观、惟理是尊的权威观、共同参与的角色观,提升素质和能力,努力成为学者型教师、研究型教师、“导师”型教师,成为课程资源的开发者。学生应培养研究兴趣;转变角色,从“单纯的学习者”转变为“反思型学习者”,从单纯的好奇的求知者转变为逐渐成熟的研究者,从课程的接收者转变为课程的开发者之一;掌握研究基本功;培养科研毅力、科研态度及科研合作意识。  相似文献   
9.
10.
大学生学习方法的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生学习方法的调查研究姚利民关键词:大学生,学习方法,调查1调查目的大学生的主要任务是学习。这种学习与中学阶段的学习相比,具有学生自我支配权和自学时间多的特点,学生的学习方法很重要,可以说大学生的学习方法在很多程度上决定他们的学习效果,影响他们的学...  相似文献   
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