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教育目标包括认知领域目标、动作技能领域目标和情感领域目标。情感领域目标教育已受到越来越多教育者和众多领域学者的关注和研究。学习者的情感在传统教育和网络教育中都起着十分重要的作用,影响着学习者的学习主动性、积极性、创造性以及学习效果。基于多年承担本科生和硕士生的算法相关课程的教学实践,构建了细粒度学习情感本体,提出了基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法。细粒度学习情感本体的特点是引入了课程知识点之间的多种语义关系,构建了基于知识点的教师情感反馈行为分类。学习效果评估方法的特点是构建了基于细粒度学习情感本体中知识点关系路径的学习情感演化模型,并应用该模型来评估学习效果。 相似文献
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查询扩展作为查询优化的重要组成部分,对改善信息检索系统的性能起到了至关重要的作用.传统的伪相关反馈查询扩展方法虽然在一定程度上提高了检索性能,但选择的扩展词中会包含一部分与原查询不相关的词语,这对检索性能的提升产生了不利影响.提出了一种基于分类模型的查询扩展方法,该算法综合候选扩展词的统计信息和多种特征,采用朴素贝叶斯分类模型对初次得到的候选扩展词进行再次分类选择,进一步去除与查询词相关性小的扩展词.在TREC 2013数据集上的实验结果表明,提出的查询扩展方法能够有效提高用户查询的查准率和查全率. 相似文献
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