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福建省闽东地区中小型水电机组数量多，近年来发展很快，在发展农村经济，全面建设小康社会中起着重要作用。总结闽东地区一些电站励磁系统技改的成功经验，分析旧式励磁系统存在的问题，介绍微机励磁调节器的主要功能、性能特点，提出中小型水电站同步发电机励磁系统技术改造的参考意见。 相似文献
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2005年历史高考上海卷第30题（以下简称“上海卷第30题”）巧妙地将研究性学习的过程转化为设计高考试题，实现了考试大纲中要求的全面考查。虽然分值不高，但仍然是一道妙题。笔者拟谈谈这道题的命题思路及其对备考的启示。 相似文献
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一、研究性学习如何定位
目前教育界对研究性学习内涵的认识已经基本趋于一致：研究性学习又称探究性学习，是由英文单词“Inquiry Learning”翻译而来，是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。研究性学习有广义和狭义之分。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。显然，它可以渗透于学科教学的过程中。 相似文献
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一、研究性学习如何定位目前教育界对研究性学习内涵的认识已经基本趋于一致:研究性学习又称探究性学习,是由英文单词“InquiryLearning”翻译而来,是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。研究性学习有广义和狭义之分。从广义上理解,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式、一种教育理念或策略。显然,它可以渗透于学科教学的过程中。从狭义上理解,它是一种专题研究活动,是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识… 相似文献
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如何认知与评说我国基础教育中的研究性学习呢?在实践层面,学校教师作为组织者、帮助者、合作者和学习者对研究性学习的所思、所为与所感,无疑是最有说服力的“证物证言”。有鉴于此,本期我们策划了“研究性学习,我们实话实说(二)”专题,特别邀请了不同地区、不同类型学校的三位教师无障碍地演绎富有个性又几近原汁原味的研究性学习。虽不能褒为“真知灼见”,但至少可视为“真情实感”,相信读者一定能悟出其中的内涵。 相似文献
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本文提供了一种对单片机插入等待状态的实用方法和一种利用双端口RAM组成的8031单片机开发系统。该系统是一并行双机系统,由主机、双端口RAM板和单片机仿真板构成;主机能够监控单片机的运行,易于实现软件断点功能。该系统又是一种廉价的在线仿真器(ICE),更换仿真板还能开发其它的微处理机。 相似文献
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教学背景现行人民教育出版社高中新课标教材《历史必修Ⅰ》在叙述辛亥革命的成败问题时,没有直接下结论。为了贯彻新课改理念,深入探讨这一问题,2006年10月至12月,安徽省滁 相似文献
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一、课题意义人教社高一历史教材设置“你怎样评价辛亥革命”的活动课,给我们提出了一个十分现实的问题:研究性学习如何与高中历史学习相契合。我们可以通过开展“辛亥革命的成功与失败”研究性学习的专题实践活动,探索研究性学习与历史课堂学习相契合的新型学习模式。二、研究目标1.让学生走出课堂、走出学校、走向社会,去图书馆、阅览室,上互联网,开展社会调查,培养学生通过各种途径搜集历史资料的能力。2.培养学生整理、辨别、分析历史资料和自行得出结论的能力,尤其是运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史人物的能力。… 相似文献
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试题命制思路渗透研究性学习理念,已经成为近年来高考改革的“风向标”。近几年先后出现像文综全国卷2003年第38题和第40题、2004年第37题和39题以及2005年北京春季高考第37题和第39题等许多学科内和学科间综合的妙题。《考试大纲》中规定的“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”以及“论证和探讨问题”四个方面各三个层次的能力要求,几乎每一条都在这类题型中得到了考查。笔者拟对这类试题的特征及解析策略谈一孔之见。这类题型的特点主要体现在:一是材料来源“图文并茂”。这类试题通常都是将图片资料和文字材料相… 相似文献