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1.
章瑾  余亮 《中外建筑》2014,(6):85-86
结合独立学院建筑学的自身特点,以培养新世纪创新人才,特别是卓越工程师为目标,同济大学浙江学院建筑学专业不断改革传统教学体系,在建立“强化基础、拓宽口径、拓展实践的建筑特色教学实践体系”中进行有益的探索与实践,尝试走出一条具有独立学院特色的学科发展之路。  相似文献   
2.
根据多媒体应用与技术课程的教学对象和教学特点,对课程的教学模式、教学手段等进行了改革探索,提出课程实践的方案。  相似文献   
3.
消火栓给水系统是建筑消防的重要组成部分,本文从消防水压的供应和要求两个方面,分别介绍了消火栓给水系统的三种给水方式,对消火栓系统在工程中的实际运用进行了讨论.  相似文献   
4.
5.
过滤器内防腐材料的选用,极大地影响着污水处理设备的使用寿命和系统的可靠性.本文通过对几种防腐材料的性能进行比较,介绍了环氧玻璃鳞片作为鄯善联合站过滤器内防腐材料的成功应用、具有较高的实用性和可靠性.  相似文献   
6.
了解目前国内外集肤效应电伴热的发展概况,并应用于稠油或超稠油长输管道。介绍集肤效应电伴热的伴热原理、系统组成、伴热参数、设计方法与标准、优缺点以及存在问题。  相似文献   
7.
介绍利用Visual FoxPro9.0开发煤炭进销存系统,提出煤炭企业在采购,调拨,销售,资金流动等方面的开发方案.  相似文献   
8.
课程教学是培养学生解决复杂工程问题能力的重要手段,符合要求的课程体系是通过工程教育认证的基础。本文根据培养目标、毕业要求、课程体系三者之间的支撑关系,阐述了计算机科学与技术专业课程体系的构建及持续改进过程,并进行了实施效果分析。实践结果表明,新构建的课程体系能够有效地支撑毕业要求及培养目标的达成。  相似文献   
9.
通过介绍现代化办公楼的使用、建筑特点、空调负荷特点,提出了对空调的看法和观点。  相似文献   
10.
周舟  章瑾  司舵 《建筑与文化》2016,(10):162-163
毕业设计是学生进入社会工作前的最后一个实践性教学环节,建筑工程多专业联合毕业设计的模式面对实际工程,强调专业互相配合、协作,打破专业之间的壁垒,促进不同专业交流,有利于学生建立建筑整体概念,培养其创造性思维、协调沟通能力和团结协作精神,引导学生掌握发现、分析和解决问题,进一步提高毕业设计的兴趣和动力,训练其适应实际工作的能力。  相似文献   
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