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1.
围绕测点法的成图特点,通过内切、外切这两种形体与画面位置关系在一点透视、两点透视中的表现异同,从直观的作图角度和成图观感体会外切测点法在设计透视表现中的优点;结合作图中对必要概念的阐述,努力让大家在使用该方法时对相应的理论依据有清晰的认识,从而主动地运用该方法便捷的完成手绘效果图的透视表现。 相似文献
2.
4.
在处理多晶硅生产中产生的残液时,残液搅拌罐填料密封出现泄漏,针对此问题提出了优化措施,达到了预期效果。 相似文献
5.
对316L不锈钢在不同应变范围下分别进行了293 K和873 K试验温度下的低周疲劳试验,讨论了材料循环特性的幅值相关性和温度相关性,比较了不同条件下non-Masing特性,并利用能量方法进行了低周疲劳寿命预测。实验结果表明, 在不同条件下,循环初期会出现不同程度的循环硬化现象,随后会出现循环软化、饱和直至材料失效;与873 K 试验条件相比,材料在293 K温度下的non-Masing特性更为显著;在大应变范围下,两温度下材料的non-Masing特性更加明显。采用能量方法进行疲劳寿命预测时,预测结果均位于两倍分散带内,且基于non-Masing特性得到了比基于Masing特性更为精确的预测结果。在873 K温度和大应变范围下,显著的动态应变时效效应导致考虑non-Masing与Masing特性的预测结果相差不大。 相似文献
6.
目的:了解北京市中学生营养知识掌握现况并探讨影响因素。方法:采用整群典型抽样,抽取北京核心城区和郊县城区数所代表性中学学生,开展现场问卷调查。结果:北京市6所中学1192名学生参与问卷调查,其中初中生789人、高中生392人,男生600人(50.80%)、女生581人(49.20%),平均年龄13.72±1.58岁(最小11岁、最大19岁);中学生营养知识平均得分为59.37,初中生59.78,高中生58.53;女生61.08,男生57.71;学生对不同类别营养知识的知晓率差异显著(P<0.05);女性学生、与父母同住、父母学历高与学生营养知识得分存在正相关关系。结论:北京市中学生营养知识得分处于不及格水平,对不同知识类别的知晓度差异显著,学生在初高中阶段学习和掌握营养知识缺乏系统连贯性。学校课程设置、年级、性别、父母学历、居住状况等影响学生营养知识掌握状况。学校应考虑家庭和社会参与,衔接初高中阶段课程教学,加强系统、综合和连贯性的学生营养教育。 相似文献
7.
正一元复始,万象更新。值此新年到来之际,谨代表中国工业防腐蚀技术协会和中蚀国际腐蚀控制工程工程技术研究院,向全体会员,向标委会所有成员、专家,向所有腐蚀控制行业企事业单位,向所有关心、支持协会、标委会和腐蚀控制行业工作的领导、专家、社会各界人士,致以新年的祝福!回首2019年,协会召开了"协会成立三十五周年总结表彰大会--隆重庆祝中国在国际腐蚀控制领域跨入了世界强国之列",会议围绕"满载35年砥砺、功勋、辉煌,迈向国际,奋进新时代,抓住新机遇,谱写新篇章"主题,对三十五年的砥砺、功勋和辉煌进行认真的回顾、总结和表彰;ISO国际腐蚀 相似文献
8.
具体介绍煤气化装置长周期运行影响因素,煤气化装置长周期运行的存在问题以及具体的实施措施,主要分析煤气化装置长周期运行生产优化的措施,重点对它的管理模式进行介绍,以使得整个煤气化装置的运行得到很大发展。 相似文献
9.
采用电阻点焊方法对纯钛与低碳钢Q235进行焊接试验,利用扫描电子显微镜观察分析了熔核区组织特性,探讨了焊接电流对熔核尺寸和抗剪载荷的影响. 结果表明,受焦耳热的影响熔核直径随焊接电流的增加而增加,抗剪载荷则随焊接电流的增大而呈先升后降的变化趋势,焊接电流为8 kA时所得接头的抗剪载荷最大,约2.85 kN. 在钢侧熔核区观察到了靠近钢侧厚度约为30~50 μm的TiFe2+α-Fe共晶组织层和粗大TiFe柱状晶;钛侧熔核区主要由靠近钛侧约12 μm厚的TiFe+α-Ti共晶组织层和TiFe柱状晶构成,且观察到了宏观分层现象. 相似文献
10.