锻造技术VR实训教学系统的研究与开发

针对锻造过程中危险性较大、新手误操作率高、材料浪费严重、所用设备昂贵等问题,运用SolidWorks、3Dmax及Unity 3D等软件,开发了锻造技术VR实训教学系统,将学前教育与理论实践相结合,提高了学生的学习动力和教师的教学效率,为实训教学开创了新路径、新方法。     

孤东油田七区中注聚特征及影响因素分析

聚合物驱油在孤东油田七区中见到明显效果,根据区块实际统计资料,分析了见效井动态特征及影响注聚效果的因素,为油田今后编制聚驱方案及动态调整,提高聚合物的利用率提供了参考依据.     

基于VR的“农业机械学”仿真教学系统

为改善传统农业机械教学过程中“老师难教,学生难懂”的局面,从虚拟仿真教学角度出发,以现代农场为原型,基于Unity3D虚拟现实开发平台,设计开发了“农业机械学”仿真教学系统.阐述了系统的设计思想、功能和结构,并对开发流程中所涉及到的关键技术进行了介绍.应用结果表明,系统实现了虚拟农场中农机设备生产作业的虚拟可视化,并且对各种主要农机设备的拆装、维修保养及工作原理进行了在线展示,具有一定的实用性和教学价值.     

切削动力学模型及其传递函数

振动现象普遍存在于工程结构和生产过程中,也是影响零件加工质量和限制生产率提高的主要因素之一。本文在切削机理的基础上,对切削的动力学模型进行了研究,并推导出切削过程闭环系统的传递函数,对于分析切削加工系统的稳定性具有重要意义。     

再生颤振的稳定性模型研究

在刀具和工件之间产生的自激颤振不仅影响工件的表面粗糙度和加工精度,而且对刀具寿命有不利影响,甚至无法进行切削加工,这就直接影响生产效率的提高。本文对切削颤振的稳定性模型进行了研究,推导出了稳定切削极限条件下,主轴转速和轴向切深的关系表达式,并用Matlab进行了仿真计算。     

切削颤振的动力学模型研究

振动是金属切削加工过程巾经常遇到的一种现象,也是影响零件加工质量和限制生产率提高的主要因素之一。本文在切削颤振机理研究的基础上,对切削颤振的二维稳定性进行了研究,推导出了在稳定性极限条件下,轴向切深和主轴转速的关系,并用Matlab进行了计算仿真。     

基于虚拟现实技术的机械虚拟智能车间实训系统

通过大量实践研究,设计开发了基于虚拟现实技术的机械虚拟智能车间实训系统。该系统为实训者提供了一个虚拟可视化的实训基地,极大地提高了实训者机械制造的应用技能,同时也为制造业的相关领域带来深刻变革。     

一种新型4D影院动感座椅控制系统设计与分析

简要介绍了一种基于PC机和PLC的4D影院动感座椅系统,重点阐述了该系统的硬件结构、工作原理、功能特点等。系统由压泵提供动力,采用欧姆龙PLC、A/D模块、D/A模块、直线位移传感器和电磁比例换向阀等实现闭环反馈控制,具有稳定性好、性价比高、小型化、智能化等优点。     

基于AR ToolKit的增强现实系统开发及应用

增强现实技术是近年来的一个研究热点。本文介绍了增强现实技术以及利用二次开发工具ARToolKit开发增强现实系统的关键技术及主要流程,最后给出了增强现实系统的一个实际应用案例。     

基于AR的"液压与气压传动"移动端教学系统

在传统的《液压与气压传动》课程教学中,老师多数采用文字、图片的形式对学生进行讲解,存在老师教学难、学生理解难的现象。文章基于增强现实技术,结合课程教材,开发了移动终端"液压与气压传动"教学系统,对系统开发流程、关键技术、实际应用方面进行研究;通过运用Unity3D开发引擎、EasyAR增强现实平台,实现了模型的实时展示、拆装演示、触屏操作等功能,改变了传统的教学模式,提高了教学效率。